七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt

七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt

ID:52261206

大小:5.15 MB

页数:35页

时间:2020-04-03

七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt_第1页
七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt_第2页
七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt_第3页
七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt_第4页
七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt_第5页
资源描述:

《七年级历史下册 第八学习主题 8.2《明朝的对外经济文化交流》课件 川教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、南京郑和纪念馆云南郑和墓和纪念亭江苏太仓浏河镇郑和纪念馆江苏苏州郑和纪念馆三宝庙(泰国)三宝庙(印尼爪哇岛)三宝庙(马来西亚)第二课明朝的对外经济文化交流一、郑和下西洋二、华侨对南洋的开发三、西方传教士的东来西去东来郑和是什么人?“西洋”是指什么地方?(读66页小字后思考)文莱西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。1.目的扩大明朝的政治影响,宣扬国威加强与海外各国的联系2.概况(1)郑和曾经几次下西洋?(3)郑和下西洋到过多少个国家和地区?最远到达哪里?(2)第一次下西洋的时间、出发地点(4)郑和下西洋路线图七次1405年江苏刘家港三十多个

2、非洲东海岸和红海沿岸刘家港非洲东海岸红海沿岸太仓刘家港大号宝船长151.8米,宽61.6米坐船战船马船水船想一想郑和在航海的途中会遇到哪些危险?危险巨大的风浪,恶劣的海上天气海上迷路的可能缺少淡水食物等海上物资在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)面对诸多困难,郑和最终成功七下西洋的原因有哪些?(条件)宋朝以来发达的造船业指南针应用于航海事业郑和个人优秀的品质当时明朝前期经济的发达,政治的稳定,国力的强盛3、成功的原因(条件)根据材料分析郑和下西洋的意义:4.材料一:朱棣派遣郑和下西洋还肩负了“宣教化于海外诸番国,导以礼仪,变其夷习”的使命。郑和

3、下西洋后,浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国,归国途中病逝于中国,即在中国安葬。郑和下西洋,促进了中外交流和友谊。苏禄王墓在肯尼亚的穆斯林古墓上,中国瓷盘用作装饰。马达加斯加1997年7月11日发行的《郑和下西洋》邮票材料二:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表人物郑和哥伦布达·伽马比较结果地区西洋美洲印度时间1405-1433年1492-1504年1497-1498年次数7次4次1次人数27800人1500人60人船数大船62艘(连小船共计200多艘)17艘4艘(一说3艘)船只大小大船长151.8米,宽61.6米船长2

4、4.5米,宽6米120吨100吨,50吨到达范围到达亚非30多个国家和地区到达美洲到达印度时间最早次数最多人员最多船只最多海船最大范围最广郑和下西洋是世界航海史上的壮举!郑和是杰出的航海家!材料三:郑和下西洋过程中和下西洋后,明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。注:南洋是西洋的一部分郑和下西洋,促进了南洋的开发。二.华侨对南洋的开发1.条件历史渊源指南针、造船技术的应用郑和下西洋的影响2.表现华侨带去先进技术、工具等与当地人共同开发back明朝南洋华侨分布back三、西方传教士的东来1.西方传教士何时来华?代表人物是谁?有何贡献?2.西方传

5、教士东来有何影响?阅读并思考:利玛窦利玛窦在北京的墓碑明朝的对外文化交流郑和下西洋的目的郑和第一次下西洋的出发时间和地点,最远到达地区郑和下西洋的意义华侨对开发南洋的贡献1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是:A、加强与海外的联系,宣扬国威B、同海外进行商品贸易C、打通到西方的海上航线D、把中国的商品倾销到国外2、郑和下西洋最远到达:A、印度B、阿拉伯半岛C、欧洲D、红海沿岸和非洲东海岸ADback

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。