陆臻的职业规划.pdf

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1、欢喜未来职业生涯规划报告未来，一个神秘而又让人向往的时空，有太多的不确定等着我们去探索与创造！欢喜，是我对未来的期待，也是我对未来的承诺！梦想需要行动，用欢喜的心态去迎接未来的挑战，去创造欢喜的未来！2009-10姓名：陆臻性别：男指导老师：俞金波学校：宁波大学学院：商学院班级：07经济1班学号：074010128联系电话：15888026528EMAIL：lu4zhen1@hotmail.com个人主页：http://home.tianroad.com/57265寻路、探路、造路2/56人生无限

2、可能，梦想需要行动——今天的努力决定明天的命运我是谁？我要去哪里？我为什么在这里？我喜欢什么？我能做什么？在没有探索之前，这些问题时不时困扰着我，我不知那些曾经的梦想是不是已经成为幻想或空想，我不知要做些什么才能让自己的人生更有意义。听励志故事我会心情澎湃，也会自卑退缩。站在历史的时空观望自己，就像是一粒浮尘，不知何去何从？自从学习了职业规划，我明白了人生的意义在于用今天的行动创造未来的可能，我就是我想成为的那个人。我明白了人生是个过程，社会是个舞台，职业规划是个工具，我需要学会用职业规划的工具来

3、确定自己的角色，修筑脚下之路，时刻保持警醒和学习的状态，修身养性，不断完善，希望在我离开的那一天，我可以骄傲地说：我的人生充满欢喜，我活的很欣喜。职业规划是一个可以帮助我们更清楚未来方向，更合理使用时间，更完善自我监控的人生管理工具，在探索中，我学习使用了老师提出的PDCA职业导航仪，我参加了2期职业规划训练营，系统地学习了职业规划的工具；在暑期争取到了只有高年级同学才可以参加的专业实习机会并因表现优异获得企业的认可；近半年以来一直坚持在网上分享自己在职业规划、职业探索方面的日志，目前数量已有17

4、5篇，这种坚持总结及分享的习惯让我的每天的生活充满力量；同时我也积极参与相关活动，结交线上线下的好友，目前我在添路家园的好友数已经近350人，有很多跨学校、跨年级、跨学院的好友，可以接收到来自学长、老师们的意见，也可以给学弟学妹们一些积极的建议，在我的带动下周围很多同学开始关注职业规划，关注自我发展，对此我也感到十分欣喜。在我这份职业生涯规划报告中，我也将呈现我用PDCA工具进行的职业探索与思考。P（（（Plan）））：）：：：职业规划，探索自我，探索职业，从结构上认知规划。D（（（Do）））：）

5、：：：实习实践，在行动中认知自我，认知职业。C(Check):记录检查，理财要记帐，规划要积累，细节决定成败。A(Action)：：：完善提高：，通过学习、访谈，扩大知（识）本和人脉。寻路、探路、造路3/56寻路、探路、造路4/56目目目录录录录认识自我........................................................................71历史中的我.............................................

6、.....................................72社会中的我................................................................................11A、个性特征......................................................................................12B、职业兴趣.........................

7、.............................................................15360度优缺点评估......................................................................16C、职业能力......................................................................................17D、职业价值观......

8、............................................................................18职业探索......................................................................191宏观环境分析（数据分析）.....................................................202外贸工作................