【创新设计】2013-2014版高中生物上篇 第5章 第3节ATP的主要来源 细胞呼吸课件 新人教版必修1.ppt

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1、第3节ATP的主要来源——细胞呼吸课程标准说明细胞呼吸过程，探讨和其原理的应用。活动建议：探究酵母菌的呼吸方式。课标解读1.说出线粒体的结构和功能。2．说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3．说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。4．进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。细胞呼吸是指在细胞内经过一系列的生成CO2或其他产物，释放出并生成的过程。2．酵母菌细胞呼吸方式的探究[填空](1)实验材料酵母菌，在条件下都能生存，属于。(2)实验装置分析细胞呼吸的方式有机物氧化分解ATP能量有氧或无氧兼性厌氧菌a．创造有氧条件的方法是。b．NaOH溶液的作用是。c．实验一段时

2、间后，澄清的石灰水变浑浊，说明产生了。(或者水溶液由变再变。)连通橡皮球(或气泵)，让空气间歇性地依次通过3个锥形瓶吸收空气中CO2，保证通入酵母菌培养液的气体中不含CO2二氧化碳溴麝香草酚蓝蓝绿黄a．创造无氧条件的方法是。b．实验一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，说明产生了。从A中取少量溶液，加入酸化的，有生成，说明产生了。B瓶封口一段时间，待酵母菌消耗尽瓶中O2后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶二氧化碳重铬酸钾灰绿色酒精(3)实验结论酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生，还产

3、生少量的。[思维激活1]上述实验的自变量是什么？运用了什么对照原则？提示自变量是O2的有无，运用了相互对照原则。二氧化碳二氧酒精化碳1．通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变混浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。2．B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保是酵母菌无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水中。【训练1】在检验酵母细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是()。A．CO2可使澄清的石灰水变浑浊B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C．乙醇在碱性条件下

4、能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色解析CO2能使澄清的石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。乙醇在酸性条件下(浓硫酸)能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。答案C(1)概念细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物，产生二氧化碳和，释放能量，生成许多ATP的过程。(2)过程有氧呼吸和无氧呼吸彻底氧化分解水(3)总反应式√√√√×[思维激活2]写出有氧呼吸的反应式并标出各元素的去向。2．有氧呼吸与无氧呼吸的比较项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质条件需氧气、

5、相应的酶不需氧气，需相应的酶产物彻底的氧化分解产物：二氧化碳和水不彻底的氧化分解产物：酒精和二氧化碳或者乳酸能量大量少量相同点过程第一阶段相同。之后在不同的条件下，在不同的场所、不同酶的作用下沿不同途径形成不同产物实质氧化分解有机物，释放能量，产生ATP意义(1)为生物体的各项生命活动提供能量(2)为体内其他化合物的合成提供原料特别提醒大多数植物、酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和二氧化碳；有些高等植物的某些器官如玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根等进行无氧呼吸时产生乳酸；高等动物、人及乳酸菌的无氧呼吸只产生乳酸。【训练2】有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()。①都在线粒体中进

6、行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤解析生物体内的任何化学反应都需要酶的催化；有氧呼吸与无氧呼吸的第一步都在细胞质基质中进行且都产生丙酮酸；有氧呼吸与无氧呼吸的实质相同，都是分解有机物，释放能量，形成ATP的过程。答案D细胞呼吸原理的应用[思维激活3]为什么农作物要及时松土？提示增加土壤含氧量，促进根细胞的有氧呼吸产能，利于根对矿质离子的吸收。生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果，在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温，来降低细胞呼吸，减少有机物的消耗。(3)CO2和含水量除了温度、氧气外，二氧化

7、碳对有氧呼吸有抑制作用。生物含水量的多少影响呼吸作用，在一定范围内，呼吸作用强度随含水量的增加而增大。(2)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的________倍。(4)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是________。你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输。解析本题以细胞呼吸的两种类型为核心命题点，考查了有氧

8、呼吸、无氧呼吸随O2浓度