高二生物课件：生态系统的物质循环.ppt

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1、第5章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环问题探讨呼一口气，许多二氧化碳分子就离开了你的身体，进入大气中。这些二氧化碳分子中的碳元素和氧元素，是怎样来到你的体内的？它们的去向呢？请尝试用关键词、线段、方框和箭头等表示讨论的结果。碳在无机环境中的主要存在形式：CO2或碳酸盐等碳在无机环境与生物群落间的循环形式：CO2碳在生物群落中的存在形式：各种有机物碳进入无机环境的主要方式：生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用；化石燃料的燃烧碳在生物群落内传递的主渠道：食物链和食物网碳进入生物群落的主要方式：光合作用和化能合成作用大气中的N2尿素及动植物遗体NO3-土壤中的微生物N

2、H3NO3-氮素化肥氮循环市学案P87典例11、概念：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。一、物质循环2、物质循环的特点：①全球性②反复循环智能拓展1.生态系统的物质循环中的“物质”是指组成生物体的基本元素，而不是由这些元素组成的糖类、脂肪、蛋白质等具体物质。2.物质循环概念中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统，而是指地球上最大生态系统——生物圈，因此物质循环具有全球性。3.碳在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递时双向的，在其他各成分间的传递均是单向的。如图是生态系统中碳循环示意图，“

3、→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是，代表生产者的是。⑤①能量流动与物质循环的比较项目能量流动物质循环特点联系反复利用、循环流动单向流动、逐级递减1.能量的固定、储存、转移离不开物质的合成和分解2.物质是能量沿食物链（网）流动的载体3.能量是物质在生态系统中反复循环的动力二、能量流动与物质循环的关系同时进行，相互依存，不可分割市学案P89典例3探究活动案例1探究土壤微生物对落叶的作用准备土壤实验组：土壤灭菌对照组：不做处理准备落叶实验组与对照组叶片数量与大小基本一致分别埋入落叶一段时间后,检测树叶分解情况案例2探究土壤微生物对淀粉的分解作用探究活动制备土壤浸出液浸出液静置一

4、天一段时间后,检测淀粉的分解情况市学案P88典例2当堂达标市学案P89-90