浅谈井下矿山安全生产管理.pdf

浅谈井下矿山安全生产管理.pdf

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1、第31卷第1期有色矿冶Vo1.31.№12015年O2月N0N—FERR0USMININGANDMETALLURGYFebruary2015文章编号:lOO7—967X(2Ol5)Ol一61—03浅谈井下矿山安全生产管理刘爱军(本溪市桓仁矿业有限公司,辽宁本溪l17206)摘要:介绍井下矿山生产的不利因素,总结安全管理经验,分别从加强培训提高安全思想教育,健全安全管理网络,依靠制度推进安全管理,强化安全执行力,对一线管理人员(区、段、队长)安全管理措施及现场施工作业确认制度的执行进行分析,指出了井下矿山安全管理的基本程序。关键词:安全管理;培训;制度;执

2、行力;三级确认中图分类号:TD79文献标识码:C企业在生产经营中,为顺利而有效地进行生产,作业地点分散,另大部分地点远离竖井地点偏僻,给就必须进行安全管理。安全不是孤立于生产过程以管理带来不便。外而单独存在,生产、安全两者是密不可分,有生产2克服不利因素加强安全管理活动就会有安全存在,如何能达到安全生产是企业管理的永恒主题。矿山井下作业受其环境、作业方事故的发生主要是人的不安全行为和物的不安式、人员自身素质、机电设备多、大且复杂、生产中不全状态导致事故出现。物的不安全状态包括设施、可预知、不可控等等不利因素影响,导致其在安全管设备缺陷,设施、设备缺陷可通

3、过改进达到安全标理上存在着诸多不利,如何克服不利因素确保安全准,而人的不安全行为在安全管理中是最难于管理。生产,就需要管理者在生产安全上真正求真务实、科矿山井下人员伤害事故发生,普遍性是作业者存在学严谨、持之以恒的用心管理。侥幸心理违规冒险作业,少部分是操作不当经验不足或对作业现场预知不够导致事故发生。1井下生产不利因素2.1加强培训提高安全思想认识(1)井下作业环境不同于地表。井下作业环境安全管理首先应从人的安全思想抓起,让员工潮湿,温度上部偏低下部温度偏高,空气质量不够新认识到安全就是财富、安全就是效益、安全就是生鲜,照明不好,重体力劳动等都会增加作

4、业者的疲劳命,从思想上高度重视安全管理工作,才能转化为安给安全作业带来不利,同时矿床开采地质现象复杂,全行为。所以企业在培训时不能只进行技能培训,深部地压岩爆难以预见和控制。同样要做好、做足安全思想培训教育工作。(2)作业地点系动态性强。矿床开采频繁爆转变一个人的一次行为不难,彻底转变一个人破,导致作业地点每天都有新的变化,同时新的问题的行为很难,要彻底改变一个人的思想会更难,因此也随之而来。安全思想教育培训工作必须达到制度化、长期化才(3)一线作业人员自身素质较低。井下系高危能收到成效。行业和重体力劳动,所以一线员工大部分理论文化2.2健全安全管理网络

5、素质不高,对自身安全防护正规操作认识不足,导致安全管理网络的建立就是职责的确定。经常出现违规操作现象发生。安全管理只有全员参与管理才能真正管理到(4)设备多且大。井下作业设备种类和数量多位,所以必须将安全管理网络建立到生产一线作业且都是较大型,并且设备移动频繁场地狭小,给作业小组,只有两人作业也要明确一人担任安全负责人,者带来诸多不便。这样就可以把安全工作做到最直接最关键的部位,(5)地点偏僻分散。矿床开采以单矿块作为一同时要给以安全负责人适当的经济报酬,做到职、个采场进行独立回采,并且不能上下平行作业导致责、利三者的平衡,以便充分发挥小组安全负责人的*

6、收稿日期:2014—09—26作者简介:刘爱军(197O一),男,中专,采矿工程师,主要从事井下采矿技术管理工作。62有色矿冶第31卷作用。名优秀的员工一定是一名优秀的执行者。2.3区、段、队长管理安全的执行力就是在生产过程中作业人员能否井下一般以区、段、队作为基本管理组织机构,严格按照规程、职责执行的能力。由于人的惰性心是由区、段、队长对作业员工进行工作安排,所以区理、利益驱使,即使在最好的作业环境中、在最完善段队长是最了解一线员工的管理者。的规程、制度面前,仍会有人凭侥幸心理违章作业引2.3.1亲情管理发事故发生,所以加强作业者的安全执行力上不能良好

7、的家庭有利于安全心里的产生,和睦的家忽视。庭是安全心里的内在基础,所以管理者要主动了解强化安全执行力,首先要加强管理者的安全执和掌握员工的实际情况,通过互相了解掌握其家庭行能力。管理者一要知实情,管理区域要了如指掌,状况、生活习俗等等情况。针对农民工、家庭不和操作程序一清二楚才能有说话权;二要学会抓重点睦、经济负担重、思想压力大、危机感强、突发事情等工作、重点部位、重点环节,以重点突破带动总体工情况,区段队长要积极主动进行帮助协调解决,让员作提升;三要坚持以实际出发,干实事,求实效,具体工放下思想包袱轻装上阵,安心工作。问题具体分析,把上级要求与本单位实

8、际有机结合,2.3.2人的管理努力寻找解决问题的新途径、新办法。四、敢于处理一个

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