高一语文教案————《劝学》.pdf

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1、理想的路总是为有信心的人预备著。宿羊山高级中学高一语文教学案----《劝学》<二>高一语文组刘进喜2008.09.10【教学目标】1.了解荀子有关学习的意义作用和学习应持态度的论述2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证【教学重点】了解荀子有关学习的意义作用和学习应持态度的论述【教学步骤】一、导语二、解题劝劝勉鼓励学学习三、分析课文（一）分析第一段：1.我们已经粗略地翻译完了这篇课文大家思考：本文的中心论点是什么？答：（二）让我们分析第二段1.大家思考：本段一共有几个比喻句？答：请读出并翻译前两个这两个比喻是为了说明什么呢？答：2

2、.那么通过学习改变了的本性是否又可以回复到过去的特性呢？作者又用了一个比喻回答了这个问题那个比喻是什么？答：已经改变的本性是很难恢复到原来的特性的学习对于人的本性的改变有着决定的不可逆转的作用3.请同学们概括本段所讲的内容答：（三）朗读第三段(老师正音)1.找出四组比喻句并翻译：2.概括本段的内容：（四）读第四段并找出本段的比喻句（共10个）四、略析论证方法比喻论证对比论证五、分析语言特色六、总结、作业【我的思考与问题】