2013年高中生物 1.2.2 血糖调节同步课件 中图版必修3.ppt

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1、第二节　血糖调节学习导航1.了解血糖的平衡。2．掌握血糖的调节。[重、难点]3．了解血糖平衡的意义。新知初探思维启动一、血糖平衡消化吸收能量肝糖元分解想一想在血糖转化成其他物质时，为什么写某些氨基酸而不是所有20种氨基酸呢？【提示】组成人体的氨基酸有8种必需氨基酸，只能从食物中获得，不能由其他物质转化而成。二、血糖的体液调节1．体液调节是指某些___________(激素、二氧化碳等)通过体液途径(血浆、淋巴、组织液)到达全身或局部的器官组织，从而引起这些器官组织产生相应的反应。化学物质2．参与血糖调节的激素糖元(2)胰高血糖素的作用——升高血糖①促进_________分解。②促

2、进____________转化为葡萄糖。(3)具有提高血糖功能的激素还有____________、肾上腺糖皮质激素、_______________、生长激素等。肝糖元非糖物质肾上腺素甲状腺激素胰岛素胰岛A细胞三、血糖的神经调节1．图示2．神经系统还通过控制甲状腺和_________的分泌活动来调节血糖含量。肾上腺判一判(1)血糖的调节既接受体液调节，又接受神经系统的调节。(√)(2)血糖的调节以神经调节为主。(×)(3)血糖的体液调节只有胰岛素和胰高血糖素。(×)(4)尿液中只要检测出葡萄糖，就是患有糖尿病。(×)四、血糖平衡的意义1．意义：保证人体各种组织和器官的______供

3、应，保持人体健康。2．血糖失调典例——糖尿病(1)病因：胰岛B细胞受损而导致__________分泌不足。(2)症状：“三多一少”，即多尿、多食、多饮，机体消瘦，体重减轻。能量胰岛素要点突破讲练互动要点一　糖的代谢过程(以淀粉为例)特别提醒(1)水解和氧化分解不同。例如,淀粉的最终水解产物是葡萄糖，而淀粉的氧化产物则是CO2和H2O；水解在消化道内进行,氧化分解在细胞内进行。(2)肌糖元不用于血糖的调节；肌糖元分解形成的葡萄糖只用于肌细胞的供能。(2011·高考上海卷改编)回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。在人体内，糖元、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是___

4、_____.下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。例1图1图2在图1中A点，体内________细胞分泌的________增加，使图2中________过程加快(填写序号)；在B点，体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官.在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的______开始分解。【解析】糖、脂肪和蛋白质的相同元素组成是C、H、O，氧化分解后产生的共同最终产物是CO2和H2O。进餐后，体内的血糖升高，这时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，促进血糖进入组织细胞发生氧化分解作用或

5、合成糖元；当饥饿时，体内血糖浓度较低，此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。过度饥饿，体内的肝糖元分解殆尽后，脂肪等其他物质可转化为葡萄糖，用于维持血糖的平衡。【答案】H2O和CO2胰岛B胰岛素①③胰高血糖素　血液循环　脂肪互动探究(1)B点，血糖浓度上升的主要来源是什么?(2)氨基酸氧化分解供能时，除产生与糖类等共同的终产物外，还产生什么物质？【提示】(1)肝糖元的分解。(2)尿素.要点二　血糖平衡的调节1．胰岛素与胰高血糖素激素名称胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞化学本质蛋白质多肽作用降低血糖，表现在促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪

6、细胞摄取、贮存和利用葡萄糖;抑制氨基酸转化成葡萄糖升高血糖，表现在促进肝糖元的分解，促使脂肪分解调节因素血糖升高血糖降低2.血糖平衡的调节过程归纳总结(1)胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素。(2)胰岛素与胰高血糖素的作用效果相反，相互拮抗，胰高血糖素与肾上腺素作用效果相同，相互协同，共同维持血糖含量的稳定.(2010·高考广东卷)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：例2(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高.(2)如果机

7、体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供.关键点【思路点拨】本题以血糖平衡与机体生命活动的关系为题材，主要考查糖代谢及分泌蛋白的合成、加工和运输。解题应突破以下几点：①明确使血糖升高和血糖降低的激素。②理解