2012高中物理 2.4电感器对交变电流的作用、2.5电容器对交变电流的作用课件 粤教版选修3-2.ppt

《2012高中物理 2.4电感器对交变电流的作用、2.5电容器对交变电流的作用课件 粤教版选修3-2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四节　电感器对交变电流的作用第五节　电容器对交变电流的作用9/21/2021课标定位学习目标：1.通过实验了解电感对交变电流的阻碍作用，能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路．2．通过实验了解电容对交变电流的阻碍作用，能够分析简单交变电路中电容器的作用．3．简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用．9/21/2021重点难点：1.电感和电容对交变电流的阻碍作用及原因．2．能够利用电感和电容对交变电流的影响分析交变电流及相关现象．9/21/2021第四五节核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案课标定位9/2

2、1/2021课前自主学案一、电感器对交变电流的作用1．认识电感器电感器由___________一圈紧靠一圈地绕制而成，又被称为___________，电感器用字母“____”及电路符号“”表示．绝缘导线电感线圈L9/21/20212．电感器对交变电流的作用(1)实验探究图2－4－19/21/2021将两个规格完全相同的小灯泡，可拆变压器，滑动变阻器，双刀双掷开关，学生电源按照如图2－4－1所示的电路图连接起来．①从可拆变压器中取出线圈接入电路，由于线圈的电感很小，可看做纯电阻电路，把开关S先接到直流电源，调节滑动变阻器使两灯泡

3、亮度相同．然后再将开关S接到交流电源上，比较两个灯泡的亮度．实验现象：L1和L2_________．一样亮9/21/2021②将线圈套入可拆变压器的U臂端，把开关S接到直流电源，调节滑动变阻器使两灯泡亮度相同，然后再将开关S接到交流电源，比较两个灯泡的亮度．实验现象：L1灯较L2灯_________．③将可拆变压器的条形铁轭放上后，把开关S接通直流电源，调节滑动变阻器使两灯泡亮度相同，然后再将开关S接到交流电源，比较两个灯泡的亮度．实验现象：L1灯较L2灯________．暗一些很暗9/21/2021(2)实验结论电感器对恒定

4、电流是_______的，对交变电流有________作用，电感线圈的自感系数_______，感抗________，对交变电流的阻碍作用越明显．(3)感抗①定义：电感器对____________的阻碍作用的大小叫做感抗．②影响因素：实验表明，感抗与线圈的_____________和交流电的________有关，L、f越大，感抗也就越_____．导通阻碍越大越大交变电流自感系数L频率f大9/21/20213．低频扼流圈和高频扼流圈(1)低频扼流圈：匝数______，自感系数____，线圈电阻_____，这种线圈对低频交变电流有很大

5、的阻碍作用，对直流的阻碍作用较小．作用：“通______，阻”______．(2)高频扼流圈：匝数______，自感系数_____，这种线圈对低频交变电流的阻碍作用较小，对高频交变电流的阻碍作用较大．作用：“通________，阻________”．多大直流交流少小低频高频小9/21/2021二、电容器对交变电流的作用1．电容器仅让交变电流通过将两个规格完全相同的小灯泡，电容器，双刀双掷开关，学生电源按照如图2－4－2所示的电路图连接起来．图2－4－29/21/2021(1)把开关S接到直流电源上，观察两灯泡的发光情况．实验现

6、象：L1灯______，L2灯_____．(2)将开关S接到交流电源上，观察两灯泡的发光情况．实验现象：两灯泡亮度_______．(3)实验结论：电容器具有“隔________、通_________”的特性．不亮亮相同直流交流9/21/2021(4)本质解释：将交变电流加到电容器上后，当电源电压升高时，电源给电容器充电，电荷向电容器极板上______，在电路中形成______电流；当电源电压降低时，电容器放电，电容器极板上电荷_______，电路中形成_______电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，好像是交流电

7、“通过”了电容器．聚集充电减少放电9/21/20212．电容器对交变电流的作用(1)电容器的特性：“隔_______、通______”，实验还证明，交流电的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就_______．(2)容抗①定义：电容器对交变电流的阻碍作用的大小叫做容抗．②影响因素：实验表明，容抗与电容器电容的大小和交流电的______有关，电容器电容C越____，交流电的频率f越____，容抗越小．直流交流越小频率大高9/21/20213．隔直电容器和高频旁路电容器(1)隔直电容器：“隔________，通_______”．(

8、2)高频旁路电容器：“通_______，阻_______”．实际应用电路如图2－4－3所示，图中“—”为电路中的直流成分，“～”为电路中的交流低频成分，“”为电路中的交流高频成分．直流交流高频低频9/21/2021图2－4－39/21/2021思考感悟：电容器接到交流电源两