《种子的梦》PPT课件.ppt

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1、种子的梦__柯岩八井川学校李永智教学目标：1.学会本课的生字。2.阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。3有感情地朗读诗歌。4.在学习中，大胆交流自己的感受，说出自己的梦想。8柯岩，女，满族，当代儿童文学作家，女诗人。原名冯恺，“柯岩”是笔名。1929年7月14日生于河南郑州。2011年12月11日病逝。她出版的专著有50余部。主要有诗集《“小迷糊”阿姨》、《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》、《最美的画册》、《奇异的书简》、《相亲记》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》等。作者简介在1966年-1976年，中华大地上经历了一场浩劫，历史上称为“文化大革命”。

2、当时诗人柯岩与同为作家的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”，不仅被迫停止了写作，还撇下了11岁的女儿和6岁的儿子。一家人都被无情的推入生活的惊涛骇浪之中。《种子的梦》就反映了作者那个时期的生活现状和精神状态。在本诗中柯岩把自己比喻成种子，以此来表达对美好生活的向往和对祖国新生的寄托介绍本文的写作背景絮肢瓣誓酿棉絮肢体花瓣誓言酝酿xùzhībànshìniànɡ我会认碌忙碌lù朗读指导前四个小节——“冰冷”、“憩睡”、“叹息”、“思念”等词语反应了诗人收到了巨大压抑，但她却在默默地积蓄着力量。因而要读得缓慢、低沉。后四个小节——“挤碎”、“美丽”、“爱情”、“相信”等词语表流露出诗人的坚定

3、信念，要读得欢快、激昂。在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在潜身在碧绿的海底。鱼儿在大海里自由来去，我却憩睡在母亲怀里：让水分滋润着我的躯壳，让梦儿孕育在我的心底。梦儿伴着我甜蜜的叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气。我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地，我想他们也同样思念着我，于是：降下了相思的雨滴……种子的梦——柯岩我会长出两片绿油油的叶子，去迎接春风悄悄的絮语；我缓缓地伸展腰枝，好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。然后我要开出鲜艳的花朵，每一个花瓣都娇嫩而又稚气；蜜蜂会绕着我不倦地飞，说我比世上的一切都美丽。我愿

4、意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。风将摇落我的果实，把它送到另一片土地。于是我溶化在母亲的怀抱，并且相信：明年的春天会更加美丽。1.种子的梦是什么？合作探究：是长出两片绿油油的叶子，种子的梦想是：是开出鲜艳的花朵，种子的梦想是：是长出累累果实，种子的梦想是：是让明年的春天更美丽。种子的梦想是：2.种子在实现梦想的过程中遇到了哪些困难？它经历了那些过程来实现自己梦想？合作探究：冰冷的世纪，土层的压力，冰雪的妒嫉，像三座大山一样压在种子的头上。种子在实现梦想的过程中遇到的困难：它是怎样努力实现梦想的？水分滋润根须吮吸、积攒着力气、冲破、伸

5、展、挤碎种子要实现梦想，还要借助哪些事物的力量？春雨、阳光、大地、春风、蜜蜂这到底是一颗怎样的种子呀？思考在读课文带着对这颗种子的喜爱自由朗读课文，将自己喜欢的某个词、某句话或某个小节深入品读，读出你的理解，读出你的感受！小结主要通过写种子的梦想，表达诗人对明天美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上的精神。8q交流会学了这首诗，谈谈你有什么梦想？我来挑战！！！课后练习看拼音写词语。zīrùnmíngmèijīzǎnxùyǔniàngzào（　）（）（）（）（）xǔnuòméngshìqūqiàolímíngbújuàn（）　（）（　　）（　）（　）选择正确读音。憩（qìnqì）睡吮（s

6、hǔnyǔn）吸妒忌（jìjí）潜（qiǎnqián）身比一比组词。褐（　）瓣（　）碌（　）喝（　）辫（　）绿（　）再见谢谢