如何提高低段孩子的注意力.doc

《如何提高低段孩子的注意力.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何提高低段孩子的注意力对于低段的学生来说，注意力分散是一个普遍的问题。它至少会带来三种危害。一是学习花费时间长。注意力涣散的学生，完成作业的时间与一般速度的同学比，要多花40%~60%，因而学习时间的负担就会比别的孩子重。这样会失去玩耍、运动、课外阅读的许多时间，孩子的学习很难进入良性循环。二是很难胜任难度大的学习内容。一般说，解难度大的题需要持续思考较长的时间，好多学生因为不能持续地思考一个问题，所以解难题很难成功。三是思维速度和书写速度也很难达到高水准。注意力不集中会导致思考和书写的速度大大降低。面对低段学生的注意力不集中的问题，可以从以

2、下几个方面培养学生良好的专注习惯。1．逐步培养学生的自制力培养学生的自我控制能力可以在日常生活中有计划地进行。应该帮助孩子控制外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿干这，一会儿干那；看书、绘画时要保持正确姿势，不乱动、不乱摸。训练时最好固定时间、地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每当孩子在习惯了的时间和地点坐下时，精神便条件反射似地集中起来。还可以用奖励的办法鼓励学生提高自制力。例如，一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会安下心来，集中注意

3、力认真地写字。2．让学生在规定的时间内完成作业如果老师要求学生在一定的时间内完成课堂作业，孩子就会按照老师的要求在规定的时间内完成。在这一限定的时间内，他就会集中注意力，努力认真地完成作业。一般来说，5至10岁的孩子能集中注意力20分钟左右。如果老师给学生布置的作业过多，超过了孩子注意力稳定的时间，应该让他们一部分一部分地来完成，使学生的学习有张有弛，这样有利于孩子集中注意力，提高学习效率。3．在兴趣中培养学生的注意力兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，都会很投入、很专心，学生更是如此。对低段的学生来说，他的注意力在一定程度是直接受

4、其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养学生广泛兴趣与注意力结合起来。4．给学生一定的游戏时间游戏是低段孩子最喜欢的活动，它能激发学生的兴趣，使学生心情舒畅。学生在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性都较强。因此，教师在课堂教学时应该让孩子多参加游戏活动，并在游戏中培养学生的注意力。