天津市南开区永基小学于勇静第七期小数作业.doc

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1、12月份研修作业天津市南开区永基小学于勇静1、“综合与实践”的基本环节有哪些？每个环节的具体任务是什么？“综合与实践”的基本环节有选题、开题、做题、结题、反思。每个环节的具体任务是：选题：发现并选择可以研究的问题，并清晰地加以表述。开题（或称为“析题”）：通过分析、讨论，进一步明确需要解决的问题，设计合理可行的解决问题的方案和步骤。做题：通过自主探究、合作交流等实际操作环节，实施解决问题的方案，得到解决问题的成果。结题：总结、反思并交流解决问题的成果、解决问题的过程、收获或体会、进一步研究的问题等，并开展

2、自评、互评和他评。2、设计一个综合实践活动的案例。节约用水实施年级：小学五年级一、活动背景：水是生命之源，是社会经济发展和日常生活不可缺少、不可替代的重要自然资源。我国是世界淡水资源最为紧缺的国家之一，水资源的匮乏，造成土地加速沙化，尤其在我国北方。但我们的身边，还有很多人没有将节水、亲水行为付诸行动，在生活中浪费水的现象随处可见。我们认为“节约用水”的教育不应该只是喊喊口号，我们期待通过节约用水这一系列活动，使学生认识到生活中节约用水的重要性，逐步培养他们节约用水的意识和行为。所以结合九册数学教材上的实

3、践活动“节约能源”的要求，将活动主题定为“节约用水”。二、活动目标：1、通过调查、收集资料和讨论，让学生了解水与动植物以及人类的密切关系，引导他们认识节约用水的重要性。2、教育学生珍惜水资源，保护水资源，培养学生自觉节约用水的意识和行为，逐步形成环保意识。3、通过小组活动和与其他同学的交流。培养学生合作、交流、分享的态度和能力。4、鼓励学生用多种手段，多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力，鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法和新思路，激发学生的探究和创新欲望。三、活动准备：  1、让学生通过网

4、络、杂志、报刊等渠道调查我国目前水资源现状。  2、分小组作试验，观测水龙头滴水量，完成“水龙头滴水量统计表”。 3 、调查估测一下你自家每个月的用水量。  4、调查学校共有几个水龙头。 四、活动学具：数据表、统计表、坐标纸、铅笔、彩笔、直尺、三角板、橡皮、量筒或量杯、电子表。 五、活动过程：  环节活动过程课堂预想 （一）、导入：观看广告，谈论感想，导入课 1、开场语：同学们，你们喜欢看广告吗？  请大家观看一段广告，  出示课件：水公益广告 2、说说你的感想？组内交流自己的想法，并指名说给大家听听 3

5、、如果把你们大家的想法总结成一句话应该是什么呢？   出示课题：节约用水   过渡语：节约用水对于我国来说，更加迫切；对于保定来说更是急上加急    喜欢    不喜欢（那是因为挂高的内容与你的生活联系太小）    节约用水？    水是有限的？… （二）、汇报总结  1、请同学们把你课前搜集的有关水资源现状的资料向大家展示一下。 （备用课件：中国、保定水资源现状）  通过这些资料，我们目前面临的水资源问题怎样？  情况十分危急  是什么情况造成这种危机的现状呢？         人类的浪费……  在我们

6、的生活生产中你见到过那些浪费水的现象呢？各小组把你们的调查结果总结在一起，并派一名组员说说      浇地时大水漫灌，洗衣服时水龙头一直开着……  过渡语：同学们别小看水龙头滴嗒一下，时间长了可不是一个小数字。 （三）合作实验 1、请同学们汇报实验测得的滴水速度，   滴水量（毫升）      时间（分钟）     平均每分钟滴水量     滴水速度 2、根据你测得的结果制成折线统计图（自制坐标纸）  通过看统计图你得到了什么结论？ （四）算一算  过渡语：俗话说得好，不算不知道，一算保你吓一跳。  根据

7、你们算出的滴水速度，算一算：  （出示课件） 1、一个滴水的龙头一天会浪费水＿＿吨。  （1毫升＝1克） 2、一个滴水的龙头一年浪费的水够你家大约用＿＿个月。 3、如果学校里的每个水龙头都按这个速度滴水，那么学校每年要多支付    元水费。（水费4.5/吨）4、 如果这水不浪费，那么节约的钱能给我国西部地区挖口水窖（按每口水窖人民币1000元计算），这样就可以使我国西部人民多用上一些水。  附图课件：西部居民用水图  师问：大家通过计算，你们有什么感想呢？  别小看那滴水，时间长还真浪费不起！    三、

8、解决问题   过渡语:水对我们是如此的重要，我国是世界贫水国家之一，天津是我国极度贫水地区之一，作为中国小公民、我们应该怎样节约用水呢？请以小组为单位谈谈你准备从哪些方面去做？  1、用淘米水洗菜、刷锅、浇花等；  2、用洗衣水拖地板、冲马桶等；  3、随关好水龙头；  4、不污染水源等。  5、保护供水设备，遇供水设备被毁坏，及时报警。 （五）、感受我们身边的水  留住美丽的江河湖泊，时刻提醒自己水危机 出示课件图片 （六）