“我心目中的好老师“感言模板（吴兴田）.docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名吴兴田性别男年龄42学历大专职称二级教龄23职务所任学科小学科学课题名称《我心目中的好老师》学生作业教师，太阳底下最光辉的职业！多么响亮的称谓啊，多么崇高而又神圣的职业啊！我心目中的老师是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很

2、难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期

3、，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。这就是我心目中的好老师，我的感言如何做一个合格的教师，做一个学生心目中的好老师，不同的人有不同的理解。我认为，一个好教师首先是一个好人，这个好人意味着道德品质良好，敬业爱岗，爱生如子，意味着不断学习，不断进步，以广博的知识让学生信服，意味着言传身教，言行规范。好老师应该严格遵守《中小

4、学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了提高，学生良好行为习惯的形成得到进一步的培养。好老师应该认真钻研教材，踏踏实实地上好每一节课，以生动幽默、朴素切实的个人教学风格打动学生，让学生愿学、乐学。在教学方面，好老师应该不断探索，大胆地进行实践改革，把新大纲中的新思想融入到教学中。强调注重教学的实效性和针对性。评议：该老

5、师能严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了提高。单位：宁陕县新庄小学姓名：焦小波日期：2013年9月18日