人教版高中英语选修7 unit 2 robots教学设计

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1、人教版高中英语选修7Unit2Robots教学设计人教版高中英语选修7Unit2Rbts教学设计《英语》（人教版）选修7Unit2Rbts第一时任务型教学设计一、教学内容分析教学内容《英语》（人教版）选修7Unit2Rbts第一时教学对象高二学生教学项目词语industrialilitarvauuhelipter结构其他Listening≈Speaing教学目标语言知识熟悉有关机器人种类与功能的话题。语言技能能运用词汇表述自己的想法与观点。语言运用能运用语言就选择什么样的机器人发表自己的观点。化意识培养学生想象力和对

2、未知世界的探索精神。情感态度在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语进行交流与表达。学习策略借助联想学习相关词汇。教学方法任务教学法、学生中心教学法、多媒体教学法教学媒体PPT幻灯媒体、黑板教学重点学习有关机器人的词汇，培养学生表达能力。教学难点培养学生的表达及判断能力。运用任务TasfUnit2:TheFutureRbtpaninAeriaishldingarbtdesignpetitinDesignurrbtandriteadesignplanTasfPerid1:aealistfdifferentindsfrbtsan

3、dtheirfuntinsanddeidehatindfrbtsuanttdesign二、堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的第1-分钟热身导入，启动教学播放有关奥特曼的动画片段：1anuaealistfrshihinluderbtsasharaters?(hseneandgetpreparedttellthelassabutitbriefl)2hatisarbtinurpinin?(ArbtisaahinedesignedtdbsthatareusuallperfredbhuansRbtsareprgraeda

4、ndntrlledbaputer)思考有关机器人的作品。激活学生已有的知识背景，激发学生学习的兴趣。第6分钟呈现任务TasfUnit2:TheFutureRbtpaninAeriaishldingarbtdesignpetitinDesignurrbtandriteadesignplanTasfPerid1:aealistfdifferentindsfrbtsandtheirfuntinsanddeidehatindfrbtsuanttdesign听教师布置任务，思考任务。以真实任务开展教学，让学生在真实情景中有目的的进行

5、学习。第7-9分钟头脑风暴Brainstringhenetalabutrbts,hatrdsillurthinf?Rbts:inds/funtins/parts/appearane/feelings/tehnlg/purpses…思考有关机器人的词汇。复习已有词汇，熟悉话题。第10-16分钟听前任务Pre-listeningtasListening,P41LatthepituresnP4andpituresinPPThatindfrbtsduthintheare?2Thinutasanindsfrbtsasuanindsf

6、rbts：rbtsfrar/servie/entertainent/agriulture/industr3hatanthed?浏览图片，思考与之有关的词汇。复习有关机器人种类及作用的词汇，为听力做准备。第17-23听中任务hile-listeningtasListening,P41Listenttheintervieandnuberthepituresintherderthatuhearabutthe2Listenttheintervieagainandfillinasuhfthetableasuan听听力，做练习题。听听

7、力，了解机器人种类及用途。第24-30听后任务Pst-listeningreadingDisussingrupsFindutthepsitiveandnegativeaspetsfeahrbtUseuriaginatin讨论四种机器人的优缺点。培养学生的想象力及表达能力。第31-39分钟任务完成TasfUnit2:TheFutureRbtpaninAeriaishldingarbtdesignpetitinDesignurrbtandriteadesignplanTasfPerid1:aealistfdifferentin

8、dsfrbtsandtheirfuntinsanddeidehatindfrbtsuanttdesignPreparefrthetas:aealistfdifferentindsfrbtsandtheirfuntinsanddeidehatindfrbtsuanttdesignGivereasns,us