有丝分裂复习课__精讲精析教学案例设计.pdf

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1、第27卷第3期中学生物学Vol．27No．32011年MiddleSchoolBiology2011文件编号：1003－7586（2011）03－0031－04“有丝分裂复习课”精讲精析教学案例设计柴彦军（河北省唐山市滦南县第一中学河北唐山063500）1设计思想3教学重难点本复习教学想通过有丝分裂过程图，图文结合，（1）细胞周期的概念；（2）细胞有丝分裂过程以培养学生的识图能力、形象思维能力；通过运用坐标及有丝分裂的特点；（3）真核细胞有丝分裂过程中，曲线，归纳出有丝分裂过程中染色体数目及DNA含各个时期染色

2、体行为和数目的变化以及DNA数量变量的变化，培养学生的分析能力。化。2教学目标4教学过程2.1知识目标4.1细胞周期概念的理解（1）简述细胞周期的概念；（2）概述细胞有丝分（1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时裂的过程及特点；（3）说出细胞分裂的意义。开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。2.2能力目标①必须是连续分裂的细胞：如植物的分生区、形（1）凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养识图成层，动物的生发层、骨髓的造血干细胞等。能力、形象思维能力；（2）运用坐标曲线归纳出有丝②一个细胞周期应包含：间

3、期（G1、S、G2期）和分分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化，培养的裂期（M期），必须先间期后分裂期。分析能力。③教材表格分析得到的结论：不同类型的细胞，2.3情感、态度与价值观目标细胞周期不同；细胞周期中分裂间期时间长。（1）通过对实验思路的分析和对实验现象的观（2）细胞周期的不同图示分析见表1。察，培养实事求是的科学态度和严谨的科学工作作（3）影响因素：风；（2）通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA①内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的和染色体规律性变化的学习，培养学生树立唯物主义时间不同，间期与

4、分裂期所占比例也不同。的世界观，对生命的运动性、对事物发展变化过程中②外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。理状况等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周表1细胞周期的不同图示及说明方法名称表示方法说明中期后期末期期前①左图中细胞周期的起点应为末期结束开始，终点也是该点。M②在整个细胞周期中，间期所占的时间有丝分裂远比分裂期长，所以观察有丝分裂实验中，G2视野内间期的细胞数目多。扇形图GS1③G和G合成有关蛋白质,故RNA增DNA12RNA和蛋复制白质合成多,对应RN

5、A的特有碱基U消耗增多；而S期完成DNA复制，故该期DNA的特有碱基T消耗增多，且S期是基因突变的具体时期间期31续表方法名称表示方法说明分裂间期分裂期abcd直线图a+b或c+d为一个细胞周期a+b、c+d各为一个完整的细胞周期，但b+c不是细胞周期，尽管时间相同但起点和终点不符合要求。量含A坐标图Na+b+c+d+e为一个细胞周期Dabcde时间AA数数B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞B胞C细细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中柱形图CBDNA已经加倍说明细胞处在分裂期（前、2C2C~4C4C2C4

6、C中、后期）和G2期DNA相对含量/CDNA相对含量/C期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生量理过程都需要酶的参与。目含A（4）典例剖析。数甲NBC胞D2【例1】下列材料中具有细胞周期的有哪些（）细体色1①根尖分生区细胞②皮肤生发层细胞③神乙丙染ADE条经细胞④精子或卵细胞⑤胚胎干细胞⑥人024每细胞分裂时期的成熟红细胞⑦形成层细胞癌细胞DNA相对含量解析：规律是连续分裂的细胞有细胞周期,高度图1图2分化的体细胞和生殖细胞无细胞周期。A.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段答案：①②⑤⑦。B.图1

7、中的乙组细胞全部位于图2中的AB段变式训练1：根据每个细胞中DNA相对含量不C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，D.用秋水仙素处理，会导致丙组细胞数增多每组细胞数如图1所示。根据细胞中每条染色体的答案：A。DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图2所4.2有丝分裂细胞周期的理解示。根据图示信息分析，下列结论错误的是（）4.2.1各个时期的特点（表2）表2细胞有丝分裂各时期的特点主要特点时期图像特点主要特征记忆染色体复制：①DNA分子的复制；②有关蛋分裂间期复制

8、合成非等闲白质的合成。①核仁解体，核膜消失；②染色质逐渐变成前期染色体；③纺锤体逐渐形成；④染色体散乱分两消两现体散乱布在纺锤体的中央①每条染色体的着丝点排列在赤道板上；②中期中期的染色体形态比较稳定，数目比较清晰，形定数晰赤道齐便于观察分裂期①每个着丝点分分裂成两个，姐妹染色单体后期分开，形成两条子染色体；②分开的子染色体点裂数增匀两极在纺锤体的牵引下移向细胞两极①核仁、核膜重现；②