汉语演讲比赛活动方案.doc

《汉语演讲比赛活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、双语演讲比赛活动方案拜什艾日克镇中学2014-3-31拜什艾日克镇中学双语演讲比赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实自治区双语教育政策精神，丰富校园文化生活，促进我校第二课堂的发展，展示我校学生的普通话演讲风采，提高学生学习汉语兴趣，特举办此次双语演讲比赛。二、活动主题以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容，演讲题目自拟。三、参赛对象拜什艾日克镇中学全体学生均可参加，每班推选1至2名初赛优秀学生参加学校演讲比赛决赛。四、比赛时间及实施办法比赛分初赛、决赛两个阶段。（一）初赛1．

2、各班级接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各班级的选拔方式及比赛项目可参学校的比赛形式自行决定。2．以班级为单位在4月2日-4月3日进行初赛，并将各班优秀选手名单于4月7日前报给汉语教研组。（二）决赛4月15号进行校级演讲决赛。五、比赛规则1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。2．参赛选手演讲限时5分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。3．评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。4．参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。六、比赛要

3、求演讲稿题目自拟，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交予评委老师。七、奖项设置设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，鼓励奖5名。希望各班级充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬以“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题精神，组织选拔能代表各班级最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代中学生的精神风貌和整体素质。拜什艾日克镇中学2014-3-31附件：双语演讲比赛评分细则评分指标评分要求主题内容（30分）1．思

4、想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。2．材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。4．文字简练流畅，具有较强的思想性。语言表达（20分）1．演讲者普通话语音、语法、词汇运用规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2．演讲表达准确、流畅、自然。3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。仪表风范（20分）1．演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，体现朝气

5、蓬勃的精神风貌。2．精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。现场感染力（10分）1．演讲者声情并茂，富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。2．气氛活跃，能与观众产生共鸣，营造良好的演讲效果。时间掌握（10分）演讲时间控制在3分钟之内。缺时、超过酌情扣分。（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我的演讲完毕”结束）。演讲水平与技巧（10分）1．节奏处理得当，演讲技巧运用自如。表演自然得体、端正大方。2．表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，有感染力，观赏性较强。3．上

6、、下场应致意答谢。说明：1．每位演讲者的时间必须控制在5分钟之间，缺时、超时酌情扣分。2．演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。3．参赛学生要准时到场，超时未到视为弃权。4．参赛选手到达赛场后，根据抽签序号依次上台演讲。5．要求参赛选手着装整齐，仪表大方。6．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。7．演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交评委老师。评分规则：1．评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行

7、投票决定。2．评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后3位。3．比赛打分满分100分。4．评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。5．本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，鼓励奖5名，颁发荣誉证书。