写作训练8——思辨类：精确的审美趣味2018年 .ppt

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1、写作训练八（思辨类）精确的审美趣味作文重现：一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。古人如是说：知美之恶，知恶之美，然后能知美恶矣。——《吕氏春秋·有始览》凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇玮丽者也。——苏轼《超然台记》丑怪惊人能妩媚——萧德藻《古梅》关键句：审美趣味在于敏捷的感觉。审美趣味：是审美感受力、想像力、判断力、创造力的综合。1、敏捷的感觉指的是什么？（1）能在许多毛病中发现出一点美（2）在许多美点中发现出一点毛病（3）兼而有之2、美是什么？自然

2、美、文学美（诗词歌赋）、艺术美（琴棋书画）、科技美/人性美（精神、气质、风骨）、人情美……3、毛病又指什么呢？个人（容颜老去、命运坎坷、品质有瑕疵等）自然（景色凄凉、萧瑟、破败等）社会（政治动荡、经济凋敝、世风日下等）文学艺术（表象粗鄙、风格不成熟、理论有缺陷等）科技（利大于弊、让人情淡漠）人文（古镇、园林等景点过度商业化）存在问题1、没有扣住“美中发现毛病”和“毛病中发现美”去写，审美的敏锐感觉（敏锐的眼光），要善于发现美，缺憾也是一种美，理性精神，逆向思维，独立思考，不盲从等都属于偏题。2、缺乏点题意识，没有告诉阅卷者“

3、美”和“毛病”到底怎么体现的。3、缺乏思辨性，只论述了材料中的一个方面。素材能在许多毛病中寻找一点美时常感叹心思细腻的古人，他们总能在困窘的境地里找到生活中的美，并不断把玩品味。张养浩在云雾缭绕的山中不得出路时，却提笔写出：“云因山晦明，云共山高下”的悠然境地；李清照一叶扁舟在莲花溪里迷了路，仍能注意“惊起一滩鸥鹭”的快意；苏子屡次被贬但仍不失对生活的热爱，他仍饮酒畅怀：“我欲醉眠芳草”。他们的生活便因这生活中许多毛病里的一点美而变得流光溢彩。其他素材1素材1：贝多芬：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”素材2：木

4、心身处监狱，以美为生命的信仰：“美学，是我的流亡。”素材3：王尔德：“我们生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”素材4：王小波：“一个人有此生此世还不够，他还应该拥有诗意的世界。”素材5：诗人叶芝《当你老了》：多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。6：萧红，为父亲、丈夫、爱人所抛弃，颠沛流离中，写下对故园最美的回忆——《呼兰河传》7：文革中的沈从文，曾被下放到多雨泥泞的湖北去接受劳动改造。一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚，可沈从文毫不在意，给表侄写信说：“这里的荷

5、花真好，你若来……”8：郭婉莹：文革期间，郭婉莹的出身和丈夫身份使她成为被批斗的重点对象，她被下放到农村去养猪，每天干着繁重的体力活，饱受身体和心灵的双重折磨。郭婉莹没有屈服，她依然用骨子里的高傲蔑视生活中的苦难。她可以穿着旗袍刷马桶，踩着皮鞋在菜市场卖咸鸭蛋，用弹钢琴的白皙手指在腥臭的河塘里挖泥。9：“国家不幸诗家幸”个人命运的颠沛流离，国家命运的衰微，总能给予文学艺术家们更多的人生体验和感悟，从而成就伟大的作品。课本知识衔接《故都的秋》：“一椽破屋”“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”“秋蝉的衰弱的残声”“象花而又不是花的那

6、一种落蕊”郁达夫从不美之处甚至是衰亡之处发现美、开掘美、表现美，体现了多么高雅的审美情趣和自由的生命力呀！能在许多美点中发现出一点毛病思辨性观点:最好的苹果酒带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到。素材1、张爱玲：“生命是一袭华美的袍子,上面爬满了虱子。”素材2：伽利略：“即使手上有污点，也总比两手空空的好。”素材3：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》写作存在问题1、没有扣住“美中发现毛病”和“毛病中发现美”去写，审美的敏锐感觉（敏锐的眼光），要善于发现美，缺憾也是一种

7、美，理性精神，逆向思维，独立思考，不盲从等都属于偏题。2、缺乏点题意识，没有告诉阅卷者“美”和“毛病”到底怎么体现的。3、思辨性不充分，只论述了材料中的一个方面。结构安排：1、并列式：两方面相继展开，或者分别从自然、文艺等几个方面展开2、层进式：不仅是审美态度，更是人生态度或者在文章后半部分辨证地分析不属于这两种情况的，让说理更周全或者在文末结合现实谈精确审美趣味的意义好题欣赏《美玉与微瑕一株双生花》《寻觅绝迹中的光》《以敏锐感觉寻生活之美》《花未全开月半圆》《美中不足即为真》《秋尽江南草未凋》《留得残荷听雨声》