《致橡树》(课堂实用课件-好!).ppt

《《致橡树》(课堂实用课件-好!).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、致橡树舒婷作者简介原名龚佩瑜。当代女诗人，与北岛、顾城齐名，主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，也是舒婷的成名作。《致橡树》是完全有朦胧意味的爱情诗，诗人运用缜密流畅的思维逻辑，表达了明丽隽美的意象，在中国新诗八十年的发展史上，也许再没有其它任何一首爱情诗比它更优秀。更难能可贵的是它创作于一九七七年三月，是文革后最早的爱情诗。舒婷的诗，明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，有女性的细腻和敏感。学习目标：１、初步了解朦胧诗的特点；

2、２、掌握诗中出现的意象群，并会熟练运用（橡树木棉）；3、学会赏析朦胧诗，并能理解诗中美妙的意象。朦胧诗：产生于７０年代末、８０年代初，强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。代表诗人还有顾城、北岛等。讨论：１、作者用了哪些意象来否定了哪几种爱情观？列举并说明。２、作者向往的真正的爱情是什么样的？３、橡树、木棉分别象征什么？１、作者用了哪些意象来否定了哪几种爱情观？列举并说明为什么？（１）极力攀附（凌霄花）

3、（２）单方痴恋（鸟儿）（３）一味奉献（泉源、日光）因为爱的双方没有平等、独立可言。凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨２、作者向往的真正的爱情是什么样的？根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。相互交融、依存相知相恋心有灵犀仿佛永远分离，却又终身相依既独立，又依存分担寒潮、风雷、霹雳；共享雾霭、流岚、虹霓同甘共苦独立、平等、相互依存、同甘共苦=伟大的爱情你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟木棉我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。阴柔阳刚之美的男性阴柔之美的女性阳刚橡树３、橡

4、树、木棉分别象征什么？小结：诗人按照先破后立的艺术构思，否定了种种世俗的爱情观，在强调独立平等的基础上，提出了自己的理想的爱情。说说你的看法。总结（1）：作者以橡树和木棉两种高大壮美的乔木象征男性美和女性美，用他们比邻而居、并肩站立的形象来象征男女之间的理想爱情。诗人通过“木棉”的自白，表达了一种独立平等、互依互助、坚贞热烈，既尊重对方存在，又珍视自身价值的新时代崭新的爱情观。（2）：诗人所表达的爱情观与传统的爱情观的最大区别在于，作为爱的双方必须保持人格的独立和平等，尤其作为女性更应该强调自身的尊严和价值，而不能成为男性

5、的附庸。这其实是新时代觉醒了的女性所发出的呐喊。伟大的爱情理想的爱情观独立平等相知相依相恋相解艺术手法1、象征手法橡树男性木棉女性2、先破后立3、比喻4、对偶、反复、对比巩固练习：１、《致橡树》的作者是＿＿＿＿，原名＿＿＿＿，她是当代＿＿＿＿诗派的代表作家之一。《致橡树》通过＿＿的手法，用＿＿＿＿＿的抒情方式，表达出对一种新的＿＿＿观的追求。橡树象征＿＿＿＿＿＿＿，木棉象征＿＿＿＿＿＿。舒婷龚佩瑜朦胧象征内心独白爱情男性阳刚气概女性柔韧气质２、诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的比喻意象是（）Ａ

6、、泉源险峰日光春雨Ｂ、鸟儿凌霄花泉源险峰Ｃ、泉源险峰鸟儿日光Ｄ、鸟儿凌霄花日光春雨Ａ“……你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也有的。如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我，就像我现在难于离开你。上帝没有这样。我们的精神是平等的，就如同你跟我经过坟墓将同样的站在上帝面前。”——《简爱》比较欣赏欣赏朦胧诗，学写朦胧诗：１、《一代人》黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明２、《小巷》小巷又弯又长我用一把钥匙敲着厚厚的墙３、《远和近》你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近