践行科学发展观推进机关干部作风建设调研思考.doc

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1、电力公司纪委九廉教育开展情况总结电力公司“九廉教育”开展情况年初以来，电力公司围绕“九廉工作法S进一步落实教育分体系任务，在廉洁文化扬廉、主题教育倡廉、典型案例警廉方面开展了丰富多彩的活动，使廉政教育工作更具有针对性与实效性。在廉洁文化扬廉方面，公司将廉洁文化建设纳入惩防体系和企业文化建设的总体规划，创新教育形式，丰富文化载体，积极开展廉洁文化“三创J“三进”工程。“三创”工程：即员、离退休老同志以及普通群众，广泛听取了方方面面的意见和建议，基本掌握了市直机关干部作风存在的突出问题，并对发现的问题进行了原因剖析，提出了对策建议。现将有关情况整理报告如下：一、存在

2、问题近几年来，市委、市政府坚持不懈抓机关作风建设，千方百计改善发展环境。2001年在全省率先开展“解放思想,优化环境”大讨论，设立了市行政服务中心，着力形成全市上下人人都是环境'个个关心发展的浓厚氛围；2002年开展了为经济建设服务、为市场主体服务、为基层服务、为群众服务的“四服务”活动，着力强化机关干部服务意识、提高服务本领；XX年6月以来，主要在市直机关开展了效能建设活动，着力达到“教育干部'转变作风、优化环境'促进发展”的目标；XX年，在全市开展了“解放思想，科学发展乃主题实践活动，着力解决机关干部作风上的勺曼、小、怨、扯、怕乃等问题，为促进科学发展、加快

3、发展、和谐发展注入新的动力。通过这一系列活动的开展，市直机关服务大局、服务发展的意识不断增强，从政行为、内部管理逐步规范,办事效率、工作质量有明显提高。这次万人问卷调查收回的9317份有效问卷统计结果显示：对市直机关干部作风总体评价为“好”和“较好”的占58%，评价为“一般”的占36%,评价为“差”和“较差”的仅占6%；认为近年来市直机关干部作风“明显改进”的占23%,u有所改进^的占64%，“没有改进”的仅占13%o总体上看，市直机关干部作风主流是好的，作风建设的成效是显著的，社会反响也普遍较好。与此同时，调研中我们清楚地看到，市直机关干部作风还存在不适应形势

4、变化、不适应发展要求的突出问题，一些新的问题在新的实践中不断暴露出来，一些老的问题又以新的形式重新抬头，尤其是经济发展软环境方面的一些深层次问题尚未得到根本解决，基层、企业和群众对此反应强烈。据万人问卷调查统计，认为市直机关办事效率“一般^和“低下”的接近一半，有52%的被调查对象认为我市扶持和服务企业发展的力度“一般”和“较差”。有40%的调查对象认为要在开展深入学习实践科学发展观中，把作风建设作为解决实际问题的一项重要内容来抓。从调研情况看，主要问题集中体现在以下四个方面:一是点不燃的工作激情。在对市直机关干部精神状态总体评价问卷回答中，有42%的调查对象选

5、择了“一般”和“较差”。诚然，市直机关有相当一部分干部开始从事工作时,往往热情很高、干劲十足，但时间一长，饱满的激情逐渐被平淡的工作磨平，取而代之的是精神不振和不在状态。有的在现实和理想出现反差时，精神上萎靡不振、暮气沉沉，工作被动应付、降低标准，缺乏主动为企业、为基层服务的热情。有的精于谋权谋位，疏于谋事干事，一旦在感到提拔无望、进步受阻时，对凡是与自己利益无关的事概不关心，上班混日子'出勤不出力，缺乏对党性修养和人生观的正确认识。有的领导急、办事人急，但经办人漫不经心，对受理的服务项目只强调依规章行事、按程序办事，只强调手续齐全,不愿意主动从办事人的角度、从

6、发展的大局思考问题，且对所需材料一次性告知不清，导致办事人费时费力、跑“冤枉路”，缺乏在原则和职责范围内“变通”的服务意识。有的甘当“好好先生”，信奉“多栽花少栽刺'留得人情好办事”的个人主义，对明显违背原则'有悖发展的现象见怪不怪'麻木不仁，缺少据理力争'拍案而起的勇气和魄力。二是跟不上的思想观念。突出表现为思想因循守旧，缺少创新锐气，满足于照本宣科地贯彻上级指示精神，习惯于依葫芦画瓢，不善于根据本部门、本单位的实际创造性地开展工作，不善于适应新形势的变化研究新情况、解决新问题。有的单位很不重视学习，既没有系统的学习计划，也没有先进的学习理念，常规的机关内部学

7、习往往是“一人念'大家听”，统一部署的专题学习往往是“雷声大、雨点小”，做几篇表面文章装潢门面，弄几下花拳绣腿哗众取宠，收效甚微。有的对政策调整的敏锐性不够，对国家和省市有关政策掌握得不深不透，向基层和企业公开、传递政策信息不主动、不及时，甚至宏观政策已经出现重要转向，还抱着“老黄历S人为设障添乱。比如国家近期出台了十大产业振兴规划，有关经济主管部门没有紧盯形势变化，及时研究制订具体的贯彻思路和落实举措，致使一些行业和企业盲然无措，对此反响很大。有的在“执行”上存在认识误区，总认为上级或者领导没有明确交办的事情，没有必要超前谋划、抢先一步,凡事有了政策精神等文件

8、，有了文件等指示，有了指