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时间：2020-04-03
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1、第五单元：观察物体观察立体图形初稿：王章莲（安徽省黄山市黄山区焦村中心学校）核稿：齐胜利（安徽省黄山市黄山区教研室）一、观察体验，探索方法1．观察立体图形右图分别是谁看到的？小英小刚小强一、观察体验，探索方法1．观察立体图形分别看到了什么样的图形？为什么？的每一个面都是。一、观察体验，探索方法1．观察立体图形他们分别看到了什么样的图形？从正面和侧面看都是。从上面看是。一、观察体验，探索方法1．观察立体图形他们分别看到了什么样的图形？从每个方向观察，看到的都是。一、观察体验，探索方法2．解决问题我看到的一个面是，这个立体图形是我们学过的
2、，它可能是什么？还可能是圆柱。可能是长方体。还可能是正方体。我们只凭一个面不能确定是什么物体。二、巩固练习，深化理解连一连三、课堂总结，明确目标通过这节课的学习，你有什么收获？你能用我们今天的学习内容解决身边的哪些问题？
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