巧用累积法培养孩子的好习惯.doc

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1、《巧用累积法培养孩子的好习惯》一、什么是累积式教育法？累积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提岀的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。累积式教育法应川在读经上又被称为“137学习法”。“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟;“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；“7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星

2、期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。累积法不仅仅应用在读经上，这是种方法，可以应用到任何地方。下面我就结合实际來谈谈如何

3、用累积法來指导孩子的日常生活!前段时间，有一位妈妈在一个教育群里咨询了一个一总困扰她许久的问题：孩子上小学一年级，成绩还可以，只是在班上总是挨欺负，想过多种办法，都没有奏效！一位特级教师，帮她做了分析和解答：教育就是培养习惯的过程，知识不断更新，而习惯则伴随终身，因为0-6岁的生活习惯决定了6-12岁的学习习惯。没有良好的生活习惯，很多孩子上学后就会因为节奏慢，跟不上趟。因而在群体受到排斥和压迫也就是很正常的事了！所以，能自理，才能自立、自强、自信！反之，则会导致对学习没有信心，既而形成厌学，自暴自弃！无论是生活习惯，还是学习习惯，对12岁之前的孩子來说都至关重耍！其实我们川13

4、7累积式教育法就可以很好的解决这个问题！比如生活习惯培养这个问题，有的宝贝不愿意自己吃饭，让爸爸妈妈喂，这是孩子的问题吗？当然不是，是家长的问题！那家长应该怎么办？解决的办法就是把孩子当下要马上应该养成的习惯，重点挑出3样，年龄越小，样数就要越少。但是至少三样，大孩子可以5样，7样，但是不宜过多。因为容易顾此失彼，每个月养成3样好习惯已经足矣！下个月，再增加3样进行培养，但是要同时巩固上个月刚刚养成的好习惯，待到第三个月时，第一个月的3样好习惯已经养成了,然后再加入新内容，依此类推！好习惯已经养成了，难道还怕宝贝不优秀不成！记住那句话：习惯决定性格，性格决定命运！这是我在教育女儿

5、过程中总结出來的方法，非常有效！解决了我长期的育儿困扰！6岁以前的宝贝，养成一个好习惯并不难，只需要21天，然后再巩固。一天3样好习惯，连续重复3个7天，就是应用了137累积式教育法！多简单！说到此处，有家长会问，那匕经养成的那些坏习惯咋办？同样道理啊，每天对孩子的缺点忽略不计，也不提！每天只强调孩子的优点，积极暗示，不过缺点千万不要写出来上墙，这是大忌，是消极暗示。家长只要做好引导，在心里知道，按照137法，同样21天也可以改掉3个坏习惯。只改掉一个坏习惯也不错啊！不能太贪！这种方法对大孩子同样适用，只是要变通一下方式即可！包括帮助孩子协调好他的社交关系！21天可以交3个好朋友

6、！137累积法可以应用到生活中的方方面面！只要我们能想到的都可以去尝试执行！任何一种好的方法，都要学会辩证变通的来看！因为大道至简！对家长们137累积式教育法也同样适用。把你想养成的好习惯比如读书、早起、健身等等，也写出来，与孩子一道执行，请孩子做监督，这样共同进步！既增近了亲子关系，又在孩子面前树立了威信！因为家长也要说话算话，错的时候要接受惩罚！不是孩子来惩罚我们，是用制度和规定来约束家长。在这Z前有一项工作必须做好，就是与孩子一道制定一个规章制度，让家长和孩子共同遵守，这样才做效果最好！家长都能做得很好，还愁孩子做不到吗？因为身教胜于言教啊!6-12岁的大孩子的习惯养成也是

7、这样，还可以把各个学科，按照137法来学习。还有不爱运动的孩子可以把体育项目加进去！另外还可以用137法纠正孩子偏食的习惯，每个月让孩子尝试接受3种新食物！很多好习惯就这样慢慢养成了！当然遇到孩子的坏习惯，千万不能让他持续到21天，要掐断！消灭在萌芽状态！只要家长善于思考，善于总结变通想办法，何愁教育不好自己的娃！为了让大家看清楚如何做，我制定了一个表格！仅供大家参考！137累孔2式敎育日當习惯养成表项目生话习惯字习习悄情商养咸星期刷牙归位节约作比读书快湮礼貌孝顺周_周二周三周四