大学优秀班集体优秀团支部申请材料

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1、目录(一)、支部评分表.................................1(二)、评选班团支部申请表.........................4(三)、思想教育篇.................................6(四)、组织建设篇.................................7(五)、学风建设篇.................................9(六)、宣传工作篇.................................10(七)、相关证书..............

2、.....................11(一)团支部评分表班级团支部名称:。。班级团支部书记:。。。一.相关说明1.制定标准:此表根据《。。关于优秀团支部创建评选办法》制定。2.分值:满分100分3.相关名词:(一)项目:优秀团支部考核内容(二)页码:证明项目加分存在的备注页页码(三)初评:由各基层团支部对本学院团支部工作进行初评,并将相关内容填写备注页。(四)复评:由团总支统一组织人员对各个支部评分内容进行复评,结合各项支撑材料,备注内容及系部相关记载,审查加分内容真实性,审核加分合理性,选出入围支部。(五)终评:由系部领导老师以及团总支书记统

3、一组织人员对入围支部进行最终审核比对,确定表彰名单。一、评分表初评人签字:时间(年/月/日):复评人签字:时间(年/月/日):终评人签字:时间(年/月/日):项目页码初评复评终评10一、思想教育(30分)1.支部理论学习工作每学期不少于2次,计2分;有详细记录,计2分;并成立马列党章学习小组、中国特色社会主义理论学习小组等计2分(共6分)662.依照学校统一要求,认真开展主题团日活动,并做到开展有特色,活动有成效,参与广泛。计2分/次,记满6分为止(共6分)663.紧扣形式,每学期自主开展不少于一次的主题鲜明、教育效果良好的团日活动,有计划和总结计2分

4、,有相关活动记载计1分(共3分)634.认真组织撰写团员日志,被选为优秀团员日志,计1分/次,记满4分为止(共4分)5.成立青年志愿者小组并设有青志协委员计2分,支部积极开展青年志愿服务活动计1分/次,记满3分为止(共5分)666.积极参加团员骨干培训,如理论学习培训班,宣传骨干培训班、调研骨干培训班等,系级计每人0.2分/次,院级培训计每人0.1分/次,记满2分为止(共2分)617.调研工作扎实有效,暑期社会实践报告上交率100%计3分对我系团工作提出合理化建议并被采纳,计1分(共4分)63二、组织建设(30分)1.按时召开团员大会进行支部换届选举计

5、1分,支部班子配备合理、齐全,计1分,支部成立团小组计1分(共3分)722.团支部工作计划和总结,整体上填写全面、仔细,计2分;详细、真实记录本支部开展的各项活动,对支部工作的开展具有较强的指导意义,计2分(共4分)743.按时上交支部工作计划和工作总结,计4分,迟交1次扣1分,缺交1次扣2分,扣完为止(共4分)754.坚持每学期开展一次推优入党动员大会并有记录计2分,全年推优入党比例达到支部总人数10%以上计3分,10%—8%计2分,8%—6%计1分,6%以下不计分(共5分)825.按时收缴团费,无拖欠团费现象计2分,积极发展新团员,有记录者计2分(

6、共4分)846.支部成员的宿舍在校级内务卫生评比中,优秀计2分/次,良好计1分/次,计满6分为止,若不合格则1次扣2分,扣完为止(共6分)847.支部成员积极参加暑期三下乡活动计0.2分/人,记满4分为止。(共4分)80.410三、学风建设(25分)1.支部在学风建设上有制度、有措施,计2分,迟到扣0.2/次扣、旷课扣0.5/次,扣完2分为止(共4分)842.支部干部学习成绩良好,排名在年级前50%,计3分(共3分)833.支部全体学员尊敬师长,勤奋学习,考试合格率在90%以上,计4分,80%至90%计3分,70%至80%计2分,60%至70%计1分,

7、60%以下不计分;奖学金获得者比例在15%以上,计2分,10%至15%计1分,10%以下不计分(共6分)864.支部成员获本年度院级以上奖励称号计1分/人,院级科研骨干、调研骨干、文艺骨干,计0.5分/人;集体获上一年度五四团内考评奖项,院级计2分/个,系级计1分/个,记满6分为止。(共6分)865.支部成员积极参加全国,省级计算机考试,三、六级过关率,参加率在50%以上计1分,70%以上计2分,95%以上计4分(共4分)946.支部成员积极参加大学生创新性实验项目,大学生创业计划,挑战杯等学术性竞赛的,计0.5分/人,获得项目立项的计1分/人,记满2

8、分为止(共2分)92四、宣传工作(15分)1.有支部宣传阵地计1分/个(不超过3分),有效开展

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