迎新大会讲话稿

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时间:2017-08-22

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1、迎新大会讲话稿迎新大会讲话稿迎新大会讲话稿迎新大会讲话稿亲爱的新同学们:人的一生中,真正具有永久纪念意义的时刻并不很多,但我敢肯定,对你们在座的每位新同学来说,今天是这种为数不多的时刻之一,因为它是你们人生新起点的里程碑。同样对老师来说,从教的生崖中,真正具有永久难忘的时刻也极为有限,但我敢肯定,对在座的每位老师来说,今天就是这种难得的时刻之一,这不仅仅是因为今天是教师节,更因为这样一个日子里喜迎来近三百位新同学的加入,这在过去不曾有,往后也很难有。同学们来自不同的地区,不同的家庭,有着不同的生活经历,不同的个性和爱好,但你们曾经做

2、过一个共同的梦,这就是“大学梦”。今天,靠着你们的聪明才智,靠着你们的勤奋努力,这个梦变成了现实,你们得以如愿以偿!在此,我对你们本人,你们的父母家人,以及从小到大培养你们、帮助你们实现梦想的老师,表示热烈的祝贺并致以衷心的感谢!xx大学欢迎你们!物理与电子信息学院、建筑学院欢迎你们!对物理与电子信息学院、建筑学院来说,今天也是具有永久纪念意义的一天。从此,我们多了296名新同学。学院注入了新的生机、新的活力!这里,我首先把学院简要介绍给大家:xx大学物理与电子信息学院、建筑学院既是老系科,也是年轻的学院,说老系科是因为它在学校成立

3、时就有,学院前身可以上溯到抗日战争时期的xx自然科学院。1958恢复重建时设立理化科,1961独立设立物理系。说它年轻,2002年改设物理与电子信息学院,简称信息学院。建筑学院更年轻,1995年开始设立专业,是2008年挂牌成立的。目前两个学院是合署办公,也就是一个机构两块牌子,美其名曰一府两院(习惯上称信息学院。)重建50多年的发展,学院已经初步形成了梯队结构、专业分布合理的教学和科研队伍。目前全院有教职工62人,其中,有教授12人,副教授17人。教师中有博士9人(每个学科都有博士)。学院现有信号与信息处理、通信与信息系统、物理课

4、程与教学论3个硕士点,有物理学、电子信息工程、通信工程、土木工程、工程管理5个本科专业。目前,全院普通高等教育在读学生上千人,17个教学班。有物理、电信、土木和物理实验4个教研室。学院设有物理实验中心、电子技术实验中心和土木工程实验室。实验室总面积近3000平方米,现有实验设备仪器1万多台件,总价值近1000余万元。近年来,学院教师发表论文600多篇,出版著作、教材20多部,完成科研项目50多项。各个专业的学生分别在中学物理教学技能比赛、大学生电子设计比赛、全国高等院校学生建筑信息模型大赛、大学生力学基础比赛等全国、省级比赛中连连获

5、奖,有的奖项获奖比率在全国名列前茅。30多年来,学院有数以百计的优秀本科生考取了硕士、博士研究生,有的已经成为国内外知名学者和有突出贡献的专家。70年办学历程中,延大培养了数以万计的优秀人才。他们中无论是政府要员,还是社会名流;无论是白领,还是普通劳动者,都具有“艰苦奋斗、自强不息、勇于进取、乐于奉献”的作风。这就是延大人的精神,就是延大人的特质,也是你们未来的写照。近年来我们学院毕业的学生,有的到了部队,有的进了政府机关,还有的去了大型企事业单位。其中有的做了地市级领导;有的当上了企业老总;有的成了教学名师。他们无论是扎根西部建设

6、家乡,还是闯入经济发达的东南沿海地区创业,都取得了令人刮目相看的成绩。这就是社会对延大学生的检验。这就是社会对物理学、电子信息工程、通信工程、土木工程专业教育教学质量的肯定。新同学们,营造良好的学习环境是学院的责任,培养优秀人才是全院师生的共同目标。面对既将开始的四年大学生活,在座的每位也许正在描绘着自己的蓝图:学物理的欲通晓万物之理,成为未来人类灵魂的工程师;学通信、电子的想知晓信息技术发展的脉搏,做明天杰出的信息工程师;学土木的更愿成为用人类全部的智慧修筑乐业者必需的安居家园的一流建造师;今年首届招收的学工程管理的,是瞄准未来建

7、筑业高层次管理人才的位置,成就建筑行业的大款、老板。在信息学院发展的历史与现实的交汇点上,在同学们人生历程的转折点上,如何实现既仰望星空,有脚踏实成长?怎样才能即勇于承当,又善于创新,取得成功呢?为此,我想对同学们提醒几点:大家从现在起就要读了大学,同学和邻居羡慕赞许的眼光已经远去。教室、实验室、图书馆、食堂、寝室将挤满你的日程,你们的生活似乎和高中没有太大差别,但我要告诉你们:大学并不只是校园更大一点,同学更年长一点,老师学历更高一点。大学与中学的最大区别之一是,她更像一个小型的现代社会,你要自主地同各种各样的人打交道,独立的处理

8、大大小小许多事情。因此,作为院长我想强调以下几点:即四个词,八个字:担当、奋斗、健体、创新。首先强调的是“担当”即担当责任。它既包含对家庭社会的责任的担当,有包含对你自己的责任的担当。“责任”可以引领你们成长的方向。但要真正担当得起这

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