单词重音处理课件.ppt

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1、英语教师语音训练Alan2013.10.17单词重音英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节，叫做单词重音，又叫重读音节。读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。如何把握单词重音？第一、从构词角度看，这个词是简单的还是复合的（既加了前后缀的词或合成词）。第二、属于哪一个词类（名词、形容词、动词等）。第三、有多少个音节。一、简单词的重音规律1.单音节词无重音pengamespycrywhylieguywe2.双音节词中动词、形容词、副词和介词，重音比较相似

2、。如果他们第二个音节属于下列情况，那么重音就在第二个音节上。（a）.第二个音节为长元音：de`sertre`cordbe`forebe`tween(b).第二个音节为双元音：ap`plyar`rivea`lonea`livebe`hind(c).以两个辅音字母结尾：at`tractpro`gresscor`recta`monge`nough如果后一个音节只有一个短元音和一个辅音，或没有辅音，则第一个音节重读，如：`enter `open  `study  `narrow`human`over  `under

3、  `often3.名词的重音多数情况下是在第一个音节重读，如：`pencil  `money   `colour`sister   `father  `baby如果名词后一个音节有长元音或双元音，则第二个音节重读：bam`booba`loongui`tarde`sign另外，英语中有不少双音节的名词与动词拼法完全相同，但重音不同，这类词的重音起着区别词类和词义的作用：名词重音在前一音节，动词重音在后一音节。如：`accent重音ac`cent重读`concert音乐会con`cert协商`desert沙漠

4、de`sert舍弃`produce产品pro`duce生产3.三音节词的重音：(a).如果动词最后一个音节含短元音并以一个辅音结尾，那么重音落在中间的音节，如：en`counterde`terminere`member如果动词最后一个音节含长元音或双元音，或以两个（以上）辅音结尾，那么重音落在最后一个音节上，如：inter`ruptenter`tain.但以-ate,-ize(ise),fy结尾的动词重音在第一个音节，如：`educate   `liberate `mordeinize`beautify(b

5、).名词和形容词：简单的三音节名词和形容词的重音，通常都落在第一个音节上。如：`policy `article  `cinemercarpenter如果第二个音节含长元音和双元音，或以两个辅音结尾，则重音落在第二个音节上。如：to`matopo`tatoOc`toberSep`tember二、复合词的重音复合词包括两类：一类是派生词，另一类是合成词。1、派生词的重音：1、派生词的重音：(a).带前缀a- be- de-em- en-re-的派生词通常保留原单词重音，即重音落在第二个音节上。如：a`slee

6、pbe`foreen`ablere`turn(b).带后缀–en -ful-ly-y等的派生词，重音落在第一个音节上。如：`wooden  `wonderful`happily  `rainy如果加后缀-ion的派生词，其重音落在前音节上。如：Ope`rationin`vention`question2、含合成词的重音：绝大部分的合成词是由两个独立的词构成的，它们的重音大部分在第一个成分重音或两个双重音。如：`birthday  `daytime  `toy`train`head`master但第二个成分是

7、副词ever的合成词，则重音落在ever上。如：for`everhow`everwhat`everwhen`ever由三个词组成的合成词的重音，半数以上的合成词重读第一和第三个成分：`hand-in-`hand`hide-and-`seek`tug-of-`war英语单词的重音规律还有很多，在此略谈了几点与各位同事分享。总之，单词重音的学习是一个渐进的过程，只有在平时的教学与学习中加强训练，才能做到运用自如。Thankyou！！！