初一秋季开学第一课.ppt

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1、班主任：亲爱的同学，欢迎你加入初一（）班也许你感到很新奇，也许你遇到了好朋友，但在教室里请保持安静，你有很多事情可以思考.祝贺你成为一名中学生！新起点、新目标、新计划我的未来不是梦——初一（）班主题班会也许要感受酸甜苦辣的滋味，也许要历经风霜雷电的洗礼，也许要学会从蛹到蝶的等待，初中将是人生的第一起跑线。环节一走进初中九年义务教育的结果期人生选拔性考试的开始初中是什么？初中学什么？学更细化、更深入、更广泛的学科知识学做人良好性格培养（如谦虚、自省）提升个人素质（如卫生、礼仪）加强自身能力（如适应力、交际力）初中新学期【新开始】不以小学已取

2、得成绩衡量自己将在初中取得的成果。请明白：我们全部同学是从零出发。【新定位】不以小学已取得地位衡量自己将在初中的位置。请紧记：“山外有山，人外有人”初中新环境【新同学】无论是否来自同一间小学，是否曾经认识请记住：从这一刻起我们都是（）班的一员！【新课室】你们的师兄师姐曾经挥洒汗水、创下辉煌请爱惜：属于我们、属于你的这个课室请同学们谈谈初中的学习、生活和小学有什么不同？环节二我眼中的初中“三多一少”课程多书本多老师多玩得少与小学的学习生活相比，中学课程增多，每门课的内容扩大和加深了。要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主

3、动学。班主任心语亲爱的同学们，从今天开始，我将和大家一起度过你们宝贵的初中时光。今天大家齐聚在这里，从此将在这里吸取知识的甘露，养成良好的习惯。三年后，你们就会像雏鹰那样，展翅翱翔！你想飞得更高吗？你该怎么去做呢？请做最好的你！在担当中做事，在做事中成长自信自主自律自强1、学习从“老师背着走”到“自己学着走”初中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之，到了初中后，“路要自己学着走！”2、功课不再重点突出，而是五花八门，全面要求。3、学习不再“贝多芬”，要注

4、意“新加坡”。生活感悟：不经历风雨，怎么见彩虹？不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼四、学习要主动五、保持愉快的心情，和同学融洽相处六、注意积累和整理资料学习效率自测(1)是否注意力只能集中10-15分钟().(2)是否学习时有时想入非非.()(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.()(4)是否每天都能按计划进行预习.()(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.()(6)是否每科都有固定的纠错本.()谁来讲讲这两个数学式子的含义?10+1

5、>85+2=0含义:10个小时的学习加上1个小时的复习所取得的效果要比10个小时连续学习所取得的效率要高.五天的学习加上两整天的玩相当于白学.自我评价1、今天，我充分利用时间了吗？2、今天，我上课积极动脑了吗？3、今天，我作业独立完成了吗？4、今天，我的班级任务认真完成了吗？5、今天，我主动帮助同学了吗？6、今天，我不懂的问题解决了？7、今天，我做了无效劳动了吗？8、今天，我爸妈正在干什么？9、今天，我做了对不起集体的事吗？10、明天，我怎样去改变自己？每天晚自习前认真反思上述十个问题。有了上进心，就会超越自我，力争上游！在校运会上，面对激烈的

6、竞争，“不进则退”是客观规律。运动员们只有不断进取，追求“更高、更快、更好”的体育精神，才能不断超越自我，取得更好的成绩。请问在我们的学习上要有上进心吗？同学们，你们有上进心吗？有读一读,议一议：小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十名，升入中学后，我决心努力学习，为此我确立了考入班级前十名的目标。为实现这一目标，我几乎不参与学习之外的其他活动。可是在上周的月考中，我只考了班级的第十八名，并且由于缺席学校和班级活动，受到老师和同学的批评，我不明白自己究竟错在哪里。1、该同学错在哪里？2、制定目标时应注意什么？（1）目标的确立要符合自己的实际

7、，不能过高或过低。（2）目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（3）目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。生活好比旅游，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果　　向着要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德初中阶段是人生的关键时期，学会确立适合自己的初中阶段新目标，是迈好中学生活的第一步。你的目标确定好了吗？我的初中阶段新目标：总目标：____________________学年目标：__________________学期目标：_____________

8、_________目标：__________________环节三放飞希望新生活新要求仪表1.头发：长度、发型（不合要求立即整改）2.仪容：不化妆、不