桥模大赛赛事方案.doc

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1、桥模大赛赛事方案一、竞赛目的为了多方面培养我校学生的创新意识、合作精神，提高学生的创新设计能力、动手实践能力与综合素质，丰富校园学术氛围，促进大学生之间相互交流与学习，特举办桥梁模型设计与制作大赛。通过竞赛，提高同学的动手能力与思维能力，突出创新精神，加强同学之间的合作与交流，培养团队精神，丰富同学的课余生活，提高我院人才培养质量。二、竞赛组织机构1、主办单位：承办单位：2竞赛组委会主任：副主任：委员：竞赛工作组组长：副组长：成员：4评判组组长：评判员：三、竞赛内容竞赛内容包括：桥梁方案设计与理论分析、桥梁模型制作、作品介绍与答辩、模型承载测试。四、参赛对象我校

2、在读全日制学生，要求以组队的形式参加，同学们可以跨专业、跨年级组队参加。每个参赛队由2-3名学生组成，提倡参赛学生跨专业组队。每位学生只能参加一个参赛队比赛，每个参赛队只能提交一份作品，并给作品命名。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。五、报名及参赛方式报名时间：报名方式：由各系辅导员统一将参赛选手报名表报至“桥模大赛”材料领取时间：参赛队队长11月12口到建工系统一领取相关材料，领取材料时交付10元材料押金，交回模型时，退还押金；否则将押金作为材料费支付。六、参赛作品设计制作要求1、模型制作材料材料由主办方统一发放，包括12根2.5吃5

3、芳5（hm的白松木条，钢尺，快干胶（502胶），白色缝纫线，美工刀等。为公平、公止，在制作过程中不得使用给定材料以外的其它材料。2模型尺寸与重量及其它要求制作完成的模型必须能使SOnm^Onin的承重台平稳放置顶部或底部，若无法放置者，竞赛成绩计为零；承重测试跨度为：400mi］最后模型自重不得超过40g对于大于40g的取消资格，承重测试成绩计为零。要求模型结构具有满足结构合理，造型优美，具有实用性。七、比赛流程1、培训阶段(11月IQ11H),地点：101012,初赛阶段(11月23.240),地点：一教学楼一楼大厅(1)各参赛队确保在11月20日前将作品交予承

4、办方秘书卢老师处。(2)工作人员检查作品的规格是否满足主委会的要求，并测量各个作品的长、宽、高以及精确称量作品的重量，单位以克记，保留到小数点后2位。(3)将各方作品于11月21-22在校内展览，由校内师生投票选择自己喜爱的作品。工作人员根据各作品得票率筛选出参赛组数的5(«入决赛，并通知进入决赛的参赛组相关信息。艮决赛阶段(11月29.30日)，地点：一教10206各进入决赛的参赛队于11月27日将PPI交至承办方，并现场抽签决定出场次序。工作人员按出场次序给参赛队编号。(1)陈述与答辩陈述：由赛会工作人员将模型放置在展台上，在放置模型的同时，一名参赛选手需要借

5、助幻灯片，阐述桥梁模型设计的理论方案，进行答辩，对评委及观众阐述自己的作品，时间限制在3分钟之内。答辩：评委围绕作品对选手进行简单的提问，选手需要正面扼要回答，声音要响亮，态度要谦逊，时间限制在3分钟之内。(2)承重测试参赛选手答辩完成后，开始进入承重测试，承重测试次数为3次，每次荷载停留时间不小于3秒，取最好成绩为最终成绩。在承重测试全过程中，模型只可与支架水平面接触，违反者该次承重量不计入成绩。每次添加承重物后须脱离承重模型和测试装置，并举手示意裁判员开始读数，3秒钟内，模型未发生严重变形，该次承重量计入成绩；不足3秒钟模型即发生严重变形至断裂的，视为承重失败

6、，该次承重量不计入成绩。承重量以婕为单位统计，取小数点后两位。八、评审规则及分值评分标准：总分为100分，包括结构造型与体系、理论分析、模型制作、叙述答辩、结构承重5个方面。1、结构造型与体系（15分）按模型结构的构思、造型和结构体系的合理性、实用性和创新性评分。2理论分析（15分）按设计说明书、方案图和计算书内容的完整性、正确性评分。模型制作（20分）按模型制作工艺情况评分。以上3项均在叙述答辩前评毕。模型尺寸及材料使用不符合设计制作要求的，或参赛过程中有其他违规现象的将直接淘汰，不进入叙述答辩阶段。4叙述答辩（20分）按现场叙述和答辩情况，由评委当场给分。

7、承重自重比（30分）根据承重自重比（承重总量一模型自重量）决定本项得分，最高得者100分，分数以此递减3分，所得分数乘以0.3即为本项得分九、竞赛其它事宜1、参赛作品必须是参赛者独立完成的。已申请专利的作品须注明专利号或专利申请号。评委会不接受已参加过同类别比赛的作品、有抄袭倾向的作品。雷同作品将同时被取消参赛资格。2每件作品应提交一份Po^rPoint演示说明文稿。艮设计方案与理论分析的要求⑴设计方案与理论分析的内容应包括：设计说明书、方案图和计算书。设计说明书应有対结构方案的构思、造型和结构体系及其他有特色方面的说明；方案图应有结构整体布置图、主要构件详图和方

8、案效果图；