如何培养学生的情商.doc

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1、如何培养学生的情商完美的人格，坚强的意志，良好的适应能力，机皱的应变能力，这些高品质的情商因素己成为具有竞争力的人才必备的素质，那么我们在英语教学屮，如何提高学生的情商呢？一、培养学习英与得良好动机变“要我学”为“我要学”，提高学习的效果。1・要学生明确学习英语的FI的和H标，使学生真正认识到学好英语在当今社会生活屮的重要作用。2.教师在授课时，要创设好的问题情境启发学生积极思维，引起学生探索求知的欲望，完成学习任务和要求。3.利用原有动机的迁移，使学生产生新的学习需要。二、激发学习英语的兴趣兴趣

2、是最好的老师，是英语学习的先导。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师在英语教学过程屮须着力激发学生“好之”、“乐之”的浓厚兴趣。1.设置悬念，鼓动学生，使他们急于读下去探个究竟。2.展开情境，拓展想象。用先进的教学手段，使他们具有如见其人，如临其境的感觉。三、重视学生学习习惯的培养魏书生说：“习惯的培养往往比教法更为重要，可以收到意想不到的效果。”的确，学习习惯的培养，在英语学习屮其地位是相当高的。在教学屮对学生可进行如下习惯的培养。如：课前有预习的习惯，课后有复习的习惯，有做笔记的习惯,

3、有不动笔不读书的习惯，有勤于思索的习惯。叶圣陶说：“好习惯使人亨用一辈子”o习惯一旦养成，将受益不尽。四、重视情感培养情感是情商的核心因素。爱因斯坦说：“智力上的成绩，依赖于情感的伟大，这一点常超出人们的认识。”“枝枝叶叶总关情”，情感是学生思考的催化剂，只有在健康情感的驱动下，学生才能在英语学习屮获得乐趣。1・要充分利用课文屮的艺术形彖，来激发学生强烈的爱憎感情，培养他们正确评判社会现象和H然现象的能力。2.创设轻松活泼的课堂气氛。课堂气氛的好坏，直接影响作品感情的传达，影响学习效果。五、培养坚

4、强的意志英语学习需要付出繁重的脑力劳动，只有经过意志努力，克服种种困难，才能取得优良成绩。1.应注重培养学生树立远大理想和正确的世界观、人生观。只有具备科学世界观的人，才能为实现远大H标而表现坚强意志。2.在学习屮要给学生提供独立思考，克服困难的机会，使意志力得到锻炼。3.要教育学生检查自己的意志品质，培养自我批评的习惯，树立战胜困难的决心和信心。因此，我们i方面要把开发并培养学生的情商因素贯穿到英语学习活动的每一•环节屮去，另一方面要让情商因素的培养为我们的英语教学服务，以达到提高英语教学效率之

5、H的。