化学教师个人专业发展规划.doc

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1、教师个人专业发展规划茂名市龙岭学校余晓云一、总体冃标：1、努力学习化学知识，提高教学水平。2、初步形成自己的教学风格。3、使自己成为受学生爱戴的教师。二、自我现状分析我的优势：1、热爱教育职业、热心化学教学，有较强的责任感和进取心。2、对人真诚热心，同事间和睦相处；与学牛相处融洽。3、谦虚好学，通过课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中化学教学工作，对教学工作有思考，能领悟新课程的教学理念，在教学工作中有探索，能注重学生的全而发展。我的不足：1、由于本人从教时间较短，对课堂中有些问题把握的不够好，所以更要努力去资深教师学习。2、教学基

2、本功还不太扎实，有待加强。3、教育理论知识还远远不够，知识而不广，对自身要求不够高，容易满足。三、阶段目标：1、坚持不断学习，丰富自己的教学功底。利用课余时间自学与化学有关的书籍，以及新的课程理念、新的教材等，改变以往学生对化学的厌学态度。本人力求有扎实的知识功底，不断学习新知识、追求教学上的创新，投入到课程改革中去，把理论变成实践。2、学习信息技术，熟练制作课件运用于课堂教学化学这门课程向来会让学牛感觉到枯燥无味，要课堂活跃起来，我觉得可以采取课件教学，这不仅让学生有新鲜感，讲起课来也会生动的多，可以让学生看更多的化学图片或是观看化学题

3、材的电影，这能让学习对化学知识加深卬象。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此本人计划继续深入学习电脑知识，掌握多媒体教育技术。3n捉咼自身素质教师职业不同于其他职业，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方而。教师既要掌握知识还要掌握如何去教学，这就要求教师在不断学习新知识的同时还要不断的提高自己的教学水平，需要把知识运用得得心应手。因此，需要去听取其他教师的课程，来取长补短。四、具体措施1、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际、设计课的类型、拟定釆用的教学方法、并对教学

4、过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备、课后及时对该课作出总结、写好教学后记。2、增强上课技能、提高教学质量、使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化、做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性、加强师生交流、充分体现学生的主体作用、让学生学得容易、学得轻松、学得愉快；注意精讲精练、在课堂上老师讲得尽量少、学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

5、3、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法；同时多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点、克服自己的不足，并常常邀请其他老师來听课、征求他们的意见，改进工作。4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。5、做好课后辅导工作、注意分层教学。6、一步学习化学学科专业理论知识、提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。7、写教学札记、读书笔记、不断提升自己的理论水平。