高三英语 复习专题 书面表达课件.ppt

《高三英语 复习专题 书面表达课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、书面表达----高三复习专题1南京市二模书面表达请你根据下面这幅漫画用英语写一篇短文。短文内容应该包括以下三个方面：1.描述这幅漫画的内容2.是否同意他们的教育方式，并陈述理由3.对家庭教育提出建议Ascanbeseeninthecartoon,theyoungcoupleeducatetheirchildindifferentways.2Whatarepreventingusfromgettingbettergradesinourwriting?31.1.tomyopinionas/inmypointofview2.Wheneducatetheirchildren,somepar

2、entsaretoostrickwiththem.3.Othersareagreethatchildrencangrowupforfree.4.AsfarasIamconsidered,parentsareunnecessarytospoiltheirchildren.infromeducatingconcerned,itisunnecessaryforparents1.commonmistakesfreely.strict42.1.Thispicturewidelyexistsinourparents’childreneducationway.2.Oneoftheparentsn

3、eedstotakeon“redface”andtheothertakeson“whiteface”.3.Praisecreatesgoodchildren.1.Thepictureisexactlythereflectionofthewaysinwhichparentseducatetheirchildrennowadays.2.Whileit’srightfortheparentstobestricttochildren,it’salsoimportantforthemtoshowchildrentheirlove.Therefore,parentsneedtoachievea

4、balancebetweenloveandstrictness.3.Additionally,praisethechildrenwhennecessary,andtheywillbegreat.2.ChineseEnglish5Exercise1:1.这能确保有特殊才华学生进入一流大学。2.这能鼓励中学重视学生的全面发展。Itensuresstudentswhohavespecialtalentsincertainsubjectstohaveanopportunitytoenterthefirst-classuniversities.Itcanpush/encouragehighs

5、choolstopaymoreattentiontostudents’all-rounddevelopment.63.poorhand-writingFromWuFanfinalscores:247Whatcanhelpusgetbettergrades?Whatmakesagoodwriting?书面表达各档次的给分范围和要求第五档(很好):(21-25分)第四档(好)：(16-20分)第三档(适当)：(11-15分)第二档(较差)：(6-10分)第一档(差)：(1-5分)8第四档(好)：(16-20分)完成了试题规定的任务。1.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。2.应用

6、的语法结构和词汇能满足任务的要求。3.语法结构或词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。4.应用简单的语句间的衔接手段，使全文结构紧凑，内容较连贯。达到了预期的写作目的。第五档(很好):(21-25分)完全完成了试题规定的任务。1.覆盖所有内容要点。2.应用了较多的语法结构和词汇。3.语法结构或词汇方面有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。4.有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。完全达到了预期的写作目的。9第四档(好)：(16-20分)完成了试题规定的任务。1.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。2

7、.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。3.语法结构或词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。4.应用简单的语句间的衔接手段，使全文结构紧凑，内容较连贯。达到了预期的写作目的。第五档(很好):(21-25分)完全完成了试题规定的任务。1.覆盖所有内容要点。2.应用了较多的语法结构和词汇。3.语法结构或词汇方面有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。4.有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。完全达