通信原理实验二.docx

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1、电子科技大学通信学院《数字信号载波调制实验指导书》数字信号载波调制实验班级29013060学生王魂学号2901306017教师邵怀宗一、实验目的1、运用MATLAB软件工具仿真数字信号的载波传输.研究数字信号载波调制ASK、FSK、PSK在不同调制参数下的信号变化及频谱。2,研究频移键控的两种解调方式;相干解调与非相干解调。3、了解高斯白噪声方差对系统的影响。4、了解伪随机序列的产生,扰码及解扰工作原理。二、实验原理数字信号载波调制有三种基本的调制方式:幅度键控(ASK),频移键控(FSK)和相移键控(PSK)。它们分别是用数字基带信号控

2、制高频载波的参数如振幅、频率和相位,得到数字带通信号。在接收端运用相干或非相干解调方式,进行解调,还原为原数字基带信号。在幅度键控中,载波幅度是随着调制信号而变化的。最简单的形式是载波在二进制调制信号1或0的控制下通或断,这种二进制幅度键控方式称为通—断键控(00K)。二进制幅度键控信号的频谱宽度是二进制基带信号的两倍。在二进制频移键控中,载波频率随着调制信号1或0而变,1对应于载波频率f1,0对应于载波频率f2,二进制频移键控己调信号可以看作是两个不同载频的幅度键控已调信号之和。它的频带宽度是两倍基带信号带宽(B)与之和。在二进制相移键

3、控中,载波的相位随调制信号1或0而改变,通常用相位0°和180°来分别表示1或0,二进制相移键控的功率谱与通一断键控的相同,只是少了一个离散的载频分量。m序列是最常用的一种伪随机序列,是由带线性反馈的移位寄存器所产生的序列。它具有最长周期。由n级移位寄存器产生的m序列,其周期为序列有很强的规律性及其伪随机性。因此,在通信工程上得到广泛应用,在本实验中用于扰码和解扰。扰码原理是以线性反馈移位寄存器理论作为基础的。在数字基带信号传输中,将二进制数字信息先作“随机化”处理,变为伪随机序列,从而限制连“0”或连“l”码的长度,以保证位定时信息恢复

4、的质量,这种“随机化”处理称为“扰码”。在接收端解除这种“扰乱”的过程称为“解扰”。当输入二进信息码为全0码时,扰码器实际上就是一个m序列伪随机码发生器。三、实验内容及步骤1、开机进入Windows桌面。2、双击桌面上的MATLAB快捷图标,进入命令窗。3、键入:C102,进入仿真实验界面。4、选择DigitalSignalSystem实验类型,这时在具体实验项目栏中列出该实验所包含的具体七项实验。5、选择2ASK实验,再按下RUN—按钮,即进入该实验框图界面。选择Simulation菜单下的Start即可开始该实验的仿真运行。a.从Sc

5、ope1观察调制信号与已调信号的对比波形。b.从Scope2和Scope3分别观察2ASK解词信号通过包络检波和低通滤波器的波形。c.从Scope4观察2ASK调制信号与解调信号的对比波形。d.从FFTScope观察2ASK频谱。e.改变载波频率参数,使其不为基带信号的整倍数,然后再进行仿真运行,观察Scope1,与未改变参数前有什么不同。载波频率由8000Hz(上图)变为8100Hz(下图),改变之后,每个“1”的波形频率相同,但相位不同。操作:双击载波模块,获得载波参数对话框图,将频率参数进行更改后,再单击“Apply”按钮,确认后,

6、再单击“Close”退出对话框,修改参数完毕。*f.双击低通滤波器模块,获得参数对话框。试改变{晒滤波器的截止频率参数,使截止频率比原来的参数增大或减小,然后再进行仿真运行。看看解调波形有什么变化?500Hz2000Hz1000Hz原截止频率为1000Hz,当截止频率比它大时,解调出来的波形基本没有变化,但和原调制信号相比,相位差更小;当截止频率比它小时,解调信号与调制信号相比相位差很大,当截止频率小到一定程度,解调出来的波形就会失真。四、实验记录:1,回答ASK实验系统由哪些模块所组成。采用哪种类型的解调器答:组成ASK实验系统的模块:

7、序列发生器、本地载波、包络检波器、低通滤波器、复用器、判决器、示波器、快速傅里叶变换器。采用包络检波方式解调。记录2ASK已调信号的时域波形图6、选择2PSK实验,—再按下RUN2PSK—按钮,进入该实验框图界面。选择Simulation菜单下的Start即可开始该实验的仿真运行。a.从Scopel观察调制信号与己调信号的对比波形。b.从Scope2观察调制信号与解调信号的对比波形。c.从FFTScopel、FFTScope2、FFTScope3可分别观察调制信号、PSK已调信号、PSK解调信号的频谱。d.将手动开关打向msequence

8、,Bp改变调制信号,再观察各Scope波形及FFTScope频谱与10序列作为调制号有什么不同。操作:单击开关位置,出现四方黑点后,再单击菜单上的Edit。选择LookUnderMask。再双

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