新版部编人教版一年级下册道德与法治大自然-谢谢您教案3套(2019最新编辑).doc

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1、大自然，谢谢你教学目标1、学生初步认识人们的吃穿用都是大自然回馈的礼物。2、学生初步懂得大自然有自己的语言，只有勤劳的人们掌握并智慧的运用大自然的语言，大自然才能回馈人类更多的财富。3、大自然给人们提供了无穷的快乐。教学重点大自然给人类回馈无穷的礼物，给人了带来无穷的快乐。让学生懂得保护大自然就是保护人类自己。教学难点读懂大自然的语言，让大自然更好的为人类服务。尊重勤劳的人们并努力做一个勤劳的人。教学时间1课时教学过程一、导课播放来自大自然的声音，让学生听完后说说听到哪些大自然的声音。告诉学生这些都是大自然的声音。二、新课1、今天就来学习《大自然，谢谢你》，

2、幻灯出示课题。说到大自然，你想到了什么？2、我们为什么要感谢大自然，出示大自然回馈给人类的礼物稻谷——米饭果园——水果蚕丝——丝绸泥沙——高楼大厦大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。3、大自然还回馈给勤劳的人们什么？指名说说。吃的穿的用的4、大自然能给人们带来如此多的礼物是因为人们用勤劳的汗水换来的，还因为是人们知道大自然有自己的语言，人们能读懂大自然的语言。5、幻灯出示大自然的语言白云——晴天蚂蚁——蚂蚁搬家要带雨伞蝌蚪——春天来了大雁南飞——秋天来了树的年轮——一圈代表一年大自然的的语言真是妙不可言。6、你还知道哪些关于大自然的谚语。星星密，雨滴滴。星星稀，

3、燕子低飞要落雨。蜜蜂归窠(ke)迟，来日好天气青蛙叫，大雨到。日落云里走，雨在半夜后。黑蜻蜓乱，天气要旱。7、大自然回馈给勤劳的人们太多的礼物，同样大自然也带给人们很多快乐。幻灯出示人们在大自然活动的图片，出示儿歌，集体朗读。8、故事拓展人和海豚的故事一个外国的村落，他们的人民和海豚和谐相处，海豚喜欢把鱼赶到一个包围圈再捕捉，但是那个地方的包围圈水位很浅，海豚容易搁浅，所以长期吃不到很多鱼，但是当地人发现了以后，就用网子等在海豚赶鱼的包围圈处，人们就会在不用出海的情况下就安全的捕到鱼，而小鱼发现岸边有危险，又掉头向大海游，就落入了海豚的嘴里。时间长了，海豚会

4、主动把鱼赶向人们等待撒网的地方，而且当地人会根据海豚跃出水面的高度等信息了解海豚赶过来的是什么鱼和鱼的大致上的数量。人和鸟的故事从前，一个小村子里住着一些村民，世世代代过着田园生活。村子旁边树林里面有很多鸟，每天早晨都会叽叽喳喳叫一阵，然后出去觅食。一天，村里一个年轻人在树林打了几只鸟回来，烤熟吃掉了。他逢人就说：“雀儿肉真是鲜美啊！”于是越来越多的村民都去打鸟，到后来，村民觉得打鸟太麻烦，就把树一棵棵砍倒去掏鸟窝。终于，树木砍光了，鸟儿也没有了。不知什么时候，天边飘来一大片乌云，遮天蔽日，越来越近，村民仔细一看，天哪！是不计其数的蝗虫！蝗虫飞到的地方，所有

5、植物的叶子都被啃光了，包括村里的田地里的庄稼。村民们拼命的驱赶、扑打蝗虫，可是蝗虫太多，根本打不完、赶不走。终于，吃光了所有的植物之后，蝗虫飞到其他地方了，而村民们看着田里庄稼的光杆杆欲哭无泪......9、小结可以说大自然带给我们一切，保护好大自然保护好我们的家园是我们每个人的职责，最后再让我们和大自然说一声：大自然，谢谢你。板书设计大自然，谢谢你大自然的礼物大自然的语言大自然中的快乐《大自然，谢谢你》教学设计教学目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的礼物。3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处。

6、教学重点难点：让学生走进自然，发现自然不同季节里不同形式的美，感受大自然的的馈赠。教学过程：一、大自然的礼物1、师：你们在生活中发现那哪些是大自然留给我的礼物？生：地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。生：春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。2、师：我们住的房屋是不是也是大自然的礼物？生：我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。3、师：我们吃的水果呢？生：我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。4、师：大自然中有许多有趣的故事和变化新奇的东西，只有我们用心亲近它，才能得到它的给我们准备的礼物。二、大自然中的快乐（一）引入话题，唤醒

7、生活1、我们的大自然美吗？现在请小朋友们自由活动，认真观察大自然，看你能在大自然里发现什么？2、学生自由活动，老师随机指导。3、学生随时把自己的发现与大家分享。（二）在大自然中，我们感受到很多快乐大自然是美丽的，那就让我们邀请上几位和自己有相同兴趣的同学，自由组成活动小组，用你喜欢的方式去认识大自然、亲近大自然，和大自然交朋友好吗？1、提出要求：活动的时候，请大家注意。第一，给自己的小组取一个好听的名字；如与动物说悄悄话小组，同植物谈心小组，云彩小组，太阳小组……第二，每个小组的同学都要互相帮助，还要想办法把活动中的发现记下来，以便和其他同学交流；第三，要注

8、意安全。危险的地方不去，危险的事情不做。2、小组活动