流程图题专题.ppt

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1、一、化工流程图的特点化工流程图题是近几年的高考热点。其特点是：以化工生产为背景、中学化学知识为基础、化工流程为载体，联系化学实验基本操作、元素化合物知识、化学反应原理和化学计算等知识考查学生的综合分析运用能力。例1.（2013安徽）二氧化铈（CeO2）是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物质）。某课题组以此粉末为原料回收铈，设计实验流程如下：（1）洗涤滤渣A的目的是为了去除（填离子符号），检验该离子是否洗涤干净的方法是。（2）第②步反应的离子方程式是，滤渣

2、B的主要成分是。（3）萃取是分离稀土元素的常用方法，已知化合物TBP作为萃取剂能将铈离子从水溶液中萃取出来，TBP（填“能”或“不能”）与水互溶。实验室进行萃取操作是用到的主要玻璃仪器有、烧杯、玻璃棒、量筒等。（4）取上述流程中得到的Ce(OH)4产品0.536g，加硫酸溶解后，用0.1000mol•L-1FeSO4标准溶液滴定至终点时（铈被还原为Ce3+）,消耗25.00mL标准溶液，该产品中Ce(OH)4的质量分数为。例1答案（1）Fe3+取少量最后一次洗涤液于试管中，加入KSCN溶液，若不出现红色，则已洗净，反之，未洗净。（其他合理答案均

3、可）（2）2CeO2+H2O2+6H+=2Ce3++O2↑+4H2OSiO2（3）不能分液漏斗（4）97.0%练习1废旧硬质合金刀具中含碳化钨（WC）、金属钴（Co）及少量杂质铁，利用电解法可回收WC和Co。工艺流程简图如下：（1）电解时废旧刀具做阳极，不锈钢做阴极，HCl溶液为电解液。阴极主要的电极反应式为。（2）净化步骤所得滤饼的主要成分是。回收的洗涤液代替水配制电解液，目的是回收利用其中的。（3）溶液I的主要成分是。洗涤CoC2O4不充分对最终产品纯度并无明显影响，但焙烧时会造成环境污染，原因是。（4）将Co2O3还原成Co粉的化学反应方

4、程式为________________________。练习1.答案（1）2H++2e-=H2↑(2)Fe(OH)3Co2+（或Co）(3)NH4Cl；焙烧时NH4Cl分解产生NH3和HCl(4)Co2O3+3H2=2Co+3H2O1．正确理解流程图前后的关系二、解题策略(2)分析整个流程中每步核心反应及操作的目的。(1)仔细读题、审题，认真分析原料成分、目标产物及题给信息2．答题时要依题意答题（1）题目中问什么就答什么（2）要形成基本的答题模式和用规范的语言答题再如：解答与平衡移动有关的问题需遵循：阐明体系中存在的核心平衡→所采取的措施、改变

5、的条件→导致平衡如何移动、产生什么结果的步骤。如：有关分离操作涉及的问题：加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤；萃取、分液、蒸馏(分馏)。又如：描述验证沉淀是否已洗干净时：取少量最后的洗液于试管中，加入......,产生......现象，证明......。无机矿物原料原料预处理无机矿物原料控制条件操作1含目标产物体系废渣1或副产物试剂2操作2目标产物溶液操作3目标产物废渣2或副产物试剂1控制条件练习2（2015全国理综卷）硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿（主要成分为Mg2B2O5·H2O和Fe3O4，还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al

6、2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示：回答下列问题：（1）写出Mg2B2O5·H2O与硫酸反应的化学方程式_____________。为提高浸出速率，除适当增硫酸浓度浓度外，还可采取的措施有_________（写出两条）。（2）利用____的磁性，可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是___（化学式）。（3）“净化除杂”需先加H2O2溶液，作用是___。然后在调节溶液的pH约为5，目的是__。（4）“粗硼酸”中的主要杂质是________（填名称）。（5）以硼酸为原料可制得硼氢化钠（NaBH4），它是有机

7、合成中的重要还原剂，其电子式为____。（6）单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质硼，用化学方程式表示制备过程___________。硫酸浸出过滤净化除杂过滤蒸发浓缩冷却结晶过滤粗硼酸铁硼矿粉浸渣滤渣含镁盐母液(14分)⑴Mg2B2O5·H2O+2H2SO4===2MgSO4+2H3BO3；搅拌矿粉、升高温度。⑵Fe3O4；SiO2和CaSO4；⑶氧化溶液中的Fe2+；除去溶液中的Al3+和Fe3+。⑷硫酸钙七水硫酸镁⑸⑹2H3BO3+3Mg===3MgO+2B+3H2O（或2H3BO3==B2O3+3H2O,

8、B2O3+3Mg==2B+3MgO）Na+BHHHH练习3（2013浙江）[14分]利用废旧镀锌铁皮可制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流