土地的誓言精品课件.ppt

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1、歌曲欣赏:松花江上张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.九一八,九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂?土地的誓言端木蕻良学习目标朗读课文，感知内容。细读课文，体味情感。再读课文，深悟主旨。听读,述说感受听读时请勾画出生字词,注意朗读的语气、语速和重音，然后用一句话说说听后的感受。朗读课文，感知内容找一找，读一读请速读课文，从文中找

2、出作者描写故乡景物的句子，读一读。思考：令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样一方土地？建议同学们用“这是一方（）的土地，表现在（）”的句式说话，把握作者故乡的特征。例：这是一方生机勃勃的土地，表现在山雕、鹿群、马儿在奔跑着。想一想说一说悟一悟读一读读着这些描写故乡景物的文字，我们眼前自然会浮现出作者那美丽、丰饶的故乡！体会一下，应该用怎样的语气来朗读？请以第一段中关于故乡土地的描写为例，进行一次朗读挑战赛。找一找读一读作者面对这一方美丽、丰饶的土地发出了怎样的誓言？细读课文，体味情感此时作者对家乡是无比思念，他的感情就如江河湖水决堤一样不可遏止。这种情感特点用文中的一个词来形容，是哪

3、个词？它的本义是什么？文中指什么？找一找品一品作者的情感是如何“泛滥”的？请从文中找出能体现作者泛滥情感的语句，议一议它包含了作者怎样的情感？深情朗读句式：我觉得句子（或词语）“______”表达了作者____的思想感情。我来总结作者泛滥的情感主要包含：思念家乡、急切渴望回归故乡、对侵略者罪恶行径的憎恨。难忘的屈辱史再读誓言，深悟主旨作者的家乡是如此的美丽、丰饶，可在这方土地上却充满着掠夺、蹂躏，面对这块厚重的黑土地，作者的誓言表达了哪些决心？请从“誓言”部分找出相关语句体会。我要与你交流句式：我从“__________”（句子)中读出了作者的决心是______________

4、___。走出课文，延伸情感从作者的誓言中我们不只感受到作者对故土的眷念，也感受到一个爱国者对收复故土的一腔热情。列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”土地的誓言美丽丰饶爱国思乡盼归我的座右铭请说一句与爱国有关的诗文作为自己的座右铭。老师的赠言故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！——梁启超