资源描述：
《推荐下载--暑假教师培训心得体会-骨干教师培训心得体会-最新.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、暑假教师培训心得体会骨干教师培训心得体会 两天的集中培训我们学习了专家所讲的《怎样提高课堂教学的有效性》、《想大问题做小事情》、《中小学课题研究问题疏导》以及《师生沟通的技巧》.这次培训,我首先被专家们幽默的语言、精湛的技艺、丰富的智慧所折服,而且各位专家对教育教学工作很有见解以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅. 随后我又自学了《打造高效课堂》这本书,我又进一步了解了名师就是教师群体中的杰出代表,是其他教师学习的楷模和榜样,对其他教师
2、有很强的引领作用.自我反思我以往工作中的不足,感触颇多,真是受益匪浅. 一、努力提高课堂教学的有效性,教师在新课程下要有新理念. 第一位教授的《怎样提高课堂教学的有效性》,从有效课堂的生命意义和探索有效方法的基本操作两方面谈了他自己的看法,深入浅出的讲解、幽默风趣的实例、耐人寻味的提问,让人轻松获取知识. 他强调了脑科学的生态要义,用脑可以点亮45w灯泡,所以要营养用餐;有效课堂的基本形态;学生的学习过程应该是绿色的;探索有效方法的基本操作.当前我们教学的主要任务,是努力提高新课程指导下
3、的课堂艺术,真正坚持以人为本的思想,让学生主动的发展,同时告戒我们要成为名师,必须关注自我、关注文献、关注收获,更要更新理念、改善教育教学行为. 在学校的教育改革中,作为一名新课改的实施者,我们应当积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获. 得能力的提高.努力提高课堂教学的有效性.
4、 二、素质教育要求教师具有创新意识.当今中国,时代的变化与科技的迅速发展,正孕育着教育的深刻变革. 冲破应试教育的樊篱,排除来自各个方面的重重阻碍,扎扎实实地推进素质教育,成为时代呼唤的最强音.在这样的情况下,现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者,正面临着严峻的挑战. 如何应对挑战,以适应素质教育的要求,满足学生的渴望、社会的期望及时代的盼望. 第二位专家《想大问题做小事情》阐述了观课议课及教师专业成长. 教学是一门创造性的艺术,知识的建构过程是再创造的过程,学习是创造性的思维活动
5、,教师应通过自己的创造为学生展现活生生的思维过程.我个人认为一堂好课并不在于课堂上有多么华丽多彩,而是实实在在让学生学到了知识,在各个方面得到了提高. 讲座扣人心弦,回味无穷.在回顾她自己的教学历程的同时让我们也反思自己的教学历程. 三、要学会做课题研究.从事小学教学已近六年时间了,在我脑海里也一直有课题研究这个概念,但借口于没有太多时间,为此课题研究也每次只是应付了事. 听了 第三位专家的讲座,让我对课题研究有了很好的理解. 1.课题研究要重视对课题的界定与表述,认真审视课题找出概念.
6、 2、认真编制方案,背景阐述不能太长空目标与内容不能一锅煮. 3.切实做好开题工作. 4.防止研究过程和研究结果一般化. 5.防止将研究报告与经验材料等同化. 四、师生沟通要有技巧. 第四位专家用风趣幽默的实例和我们交流了师生沟通的技巧,其中让我印象最深的是:专家讲到没有人能够光凭理论概念教导学生,学生问题千奇百怪,即使教师相信、爱心、尊重、接纳、个别差异等理论,到时候依然手足无措.他讲到他上课给学生三准：可以睡觉,可以传纸条,可以看课外书. 学生很感到很意外,也很喜欢这个老师,可是
7、上课时有学生睡觉,就让学生读书吵醒他、笑话笑醒他、讨论吵醒他；正当有学生传纸条时,找机会将讲课内容让学生写在纸条上,读出传纸条的内容；正当看课外书时,找适当的机会让他读.应付课堂时刻发生的繁杂问题,老师需要的是心理上的硬币,在师生沟通上要讲求技巧. 五、在教学活动中,教师要有敬业精神.在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上. 要求我们在奉献自己
8、的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开阔自己的教育视野.通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便取得良好的教育教学效果. 六、也让我懂得什么样的老师才算是一位好老师. 1.思想高尚,有大爱的人,关心学生,不体罚和变向体罚学生的算是一个好老师. 2、有责任心,能吃苦,为学生付出不求回报的,同时有一个好的心态,健康的身体,这样的老师算是一个好老师. 3.爱学习,不断地自己的专业知识. 善思考,不断地
