设计阶段工程造价的控制与管理毕业论文

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1、题目：设计阶段工程造价的控制与管理完成期限：2012年6月27日至2012年12月5日一、原始依据（资料）根据网络大学学生的特点，结合工作岗位及其工作状态和相关的工作经验，指定有关土木工程施工项目管理、建设工程监理、工程项目开发、工程造价管理、企业管理、工程项目设计等方面的毕业设计题目。本题目是：设计阶段工程造价的控制与管理原始资料要求学生参考有关工程建设领域的相关法律、法规，技术标准和工程中发生的资料，参考杂志、期刊等有关方面的文章，结合自己的工程经验，针对有关工程建设实施阶段的技术、工艺、方法、措施以及理论

2、分析等有关内容进行研究和论述，达到理论与实际的结合，通过毕业论文（设计）提高自己的工作水平和研究能力。二、设计内容和要求：（说明书、专题、绘图、试验结果等）（一）内容主要包括：1、通过国内外有关该题目方面的基本情况介绍，并提出相关问题；2、有关本课题方面的理论体系的论述；3、进一步通过工程实例论证该课题的应用和研究的有效方法；4、相关结论和自己通过毕业设计所得到的收获。（二）具体要求：1、格式必须符合天津大学网络学院的要求；2、根据指导教师的安排保质、保量、按时完成任务；3、论文要求文字不少于10000字；4、

3、图表应该有图名、图号、表名和编号；图、表均应按章编号。5、做设计题目的要求绘制7张1＃图纸，其中建筑图2张（平面和立面），结构图5张（结构布置图1张、结构配筋图3张、结构详图1张），计算书要求：荷载用手算，其他可以用机算，要有设计说明和工程概况介绍。毕业设计（论文）进度计划表序号起止日期计划完成内容实际完成内容检查日期检查人签名112.6.27~12.7.15选题已完成212.7.16~12.8.19查阅资料、拟定论文大纲已完成312.8.20~12.9.18完成论文初稿完成论文初稿412.9.20~12.10

4、.15论文修改论文修改512.10.16~12.11.5论文定稿论文定稿612.11.6~12.11.23答辩准备答辩准备712.11.24~12.12.2答辩答辩指导教师批准日期2012年7月15日签名注：1.任务完成后附在说明书内。2.“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照《天津大学现代远程教育毕业设计（论文）格式规定》执行。摘要在工程的设计阶段进行工程造价控制、工程建设管理是非常重要的。本论文介绍了在设计阶段工程造价控制的重要性，在工程设计阶段造价控

5、制现状的基础上分析了工程设计阶段造价控制薄弱的主要因素，对工程设计与工程造价的关系、作用进行了阐述和比较,提出工程设计阶段造价控制的措施、方法以及搞好优化设计的几点建议。论文通过某投资方案概算事例中应运用价值工程理论优化设计成果，充分体现了设计阶段控制造价是事前控制。只有加强设计中的技术经济分析，实行限额设计及其动态管理，才能保证项目投资管理目标的实现，从源头上控制好工程造价，真正实现投资的积极作用。关键词：设计阶段；工程造价；造价控制ABSTRACTItisimportanttocontrolcostsofp

6、rojectsandtomanageprojectsinengineeringdesignphase.Thepaperintroducesitsimportance,analyzesthemainfaultsofthecontrolofprojectcostbasedonthestatusofthedesignphase,describestherelationshipandtherolebetweentheengineeringdesignandconstructioncost,andputforwardto

7、severalmeasuresandproposalstocontrolcosts.Byuseofanoptimizedexamplethepaperillustratesimportanceofpre-controlofcosts.Tostrengthentechnicalandeconomicanalysis,quotadesignanddynamicmanagementcanhelptoreachtheinvestmentgoal.Keywords：Designstage;Engineeringcost;

8、Controlofcost目录第一章工程设计造价控制概论…………………………………11.1设计阶段工程造价控制的重要性…………………………………11.2工程设计阶段造价控制的现状分析……………………………2第二章设计阶段工程造价控制…………………………………32.1工程设计的概念及设计阶段的划分………………………………32.2工程设计与工程造价的关系………………………………………42.