华东师范大学附属双语幼儿园.pdf

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1、EASTCHlNANORMALUNlVERSITYAFlLIATEDBILlNGUALKINDERGARTEN，SHANGHAl，CHINA华东师范大学附属双语幼儿园山水秀建筑事务所lScenicArchitectureOffice收稿日期：2015—10—28项目名称业主建设地点设计单位建筑类别用地面积建筑面积建筑层数建筑结构建筑材料固华东师范大学附属双语幼儿园安亭·上海国际汽车城上海市嘉定区安亭镇安驰E各569号山水秀建筑事务所15班幼儿园7400m26600m23钢筋混；疑土框架结构．部分走廊为钢结构白色氟碳涂料，透明及丝网印刷玻璃．’

2、铝型材．塑木设计团队结构专业设备专业施工单位设计时间建成时间图纸版权摄影祝晓峰，李启同，丁鹏华，杨宏．杜洁．石延安，蔡勉杜土刚，江萌．胡启明．郭瑛上海江南建筑设计院有限公司甘肃第五建设集团公司2012笠2015在山水秀建筑事务所苏圣亮不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶里长吟．肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草问直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带．就有无限趣味。——鲁迅《从百草园到三味书屋》庭院．在中国的建筑里．不仅仅是一种物理空间的传统．还是情感交流的中心。人们通过庭院维系一

3、个家庭的凝聚力，增进亲友之间的交往．并得以用触手可及的方式与天地、与自然相通。而这对于今天生活在大城市的人来说．已是一种奢侈。安亭位于上海西北角与苏州花桥接壤的地方，这座幼JL园坐落在11号线安亭站南边的一片新社区中，是率先建造的公共建筑之一。7400m2的用地要容纳15个班．是颇为紧张的。不过．我们还是想通过这次机会．为现代都市里的儿童设计一个有庭院的幼JL园，给他们留下关于庭院生活的’情感和记忆。庭院的营造需要建筑单元的围合．我4i3J11贞．应场地西侧的斜向边界．将建筑群的平面布局规划成W形．加上自南向北的退台．最大限度地获得西、南、东

4、三个方向的日光。经过研究，我们发城市建筑2016．1URBANISMANDARCHITECTUREJan．2016现六边形单元体是适应这一群体形态的最佳选择．蜂巢状的组合能够更好地适应斜边的转折．其内部和外部空间更有活力和；疑聚感．也能够消解传统四合院中仪式化轴线所产生的压力。最终形成的单元体是不规则的六边形，其中三个边等长．这使我们能够根据日照和功能的需要进行更加灵活的组合。廊道沿六边形边缘设置．进入大门．学生和老师沿着曲折的廊道行走．经过路径的分岔与合并．经过邻班的教室与重重院落的花草．抵达孩子们所在的班级。教室内的集中活动围绕中心的圆柱

5、展开．临近外墙有专门为孩子设计的凸窗空间．是他们阅读和照料小植物的场所。每一层每一间的教室都与室外的分班活动场地直接相连，两个班级分享一个活动庭院。从自己的庭院开始，孩子们可以出发去图书室、音乐室．美术室，游戏室、食堂、多功能厅，小小农场以及其他班级的庭院和教室，室外楼梯使二楼和三楼的孩子能够便捷地从自己的庭院加入到一楼大操场的活动中。通过精心的组织，我们将各种尺度的室内空间和庭院空间串联在路径上，使孩子们的每一次”外出”都有与自然接触的机会。我们相信这些探索、发现和交流的体验．将以潜移默化的方式成为他们童年记忆的一部分。■图1主入49VOR

6、KSOFDESIGN设计作品图2不规则六边形单元体围合出的庭院1大厅2托儿活动室3班级4分班活动平台5多功能厅6专业活动室7食堂8厨房9服务用房～7．0510—汀町图3建筑平面布局呈w形．最大限度地获得日照图4一层平面51一囊■■■●●■■■■■■■■■■●■■■■●■■■■■■■●■■■■■_■■■●■●■■■■■●●■■■■■■■■●■■■■■■■■■■■■_川㈨⋯_WORKSOFDESqGN设计作品1大厅上空2班级3分班活动平台4图书室5办公室52图5重重院落的花草使孩子们可以接触到自}!?{1班级2分班活动平台3办公室～r0510图8

7、精心组织的路径串联起各种尺度的室内空间和庭院空间垂翮萋

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14、DARCHITECTuREJan2016图11廊道沿六边形单元体边缘设置图12每一层每一间的教室都与室外分班活动平台直接相连55KSOFDESIGNI设计作品1图1