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《2020春一年级语文下册课文310端午粽教案新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10.端午粽教学目标1.会认“端、粽、节、总”等13个生字,会写“午、节、叶、米”等7个生字。2.有感情地朗读课文,正确理解课文内容。3.知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的诗人,激发爱国情感。教学重点会认13个生字,会写7个生字,有感情地朗读课文。教学难点知道端午节的由来,激发学生对中国传统节日的热爱。课时安排2课时教学过程第1课时一、情境导入,揭示课题1.多媒体课件播放视频,展示端午节丰富多彩的习俗活动。(1)师生共同欣赏视频,感受端午节的节日气氛。(2)师问:说一说在端午节这个中国的传统
2、节日里,人们都会做什么。预设1:我们家人会煮美味香甜的粽子吃。预设2:我们家人会起早去山上采艾蒿叶、挂香囊。预设3:还有一些地方举办端午节赛龙舟活动……(3)教师追问:端午节,家家户户都有包粽子的习俗。孩子们,你们喜欢吃粽子吗?和大家说一说,你都吃过哪些味道的粽子?预设:水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽……2.走入情境,揭示课题。说了这么多种粽子,想必同学们一定都很喜欢吃粽子,这节课我们就走进《端午粽》,来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。二、初读课文,认读生词1.自由朗读课文。(1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。
3、(2)学生按照要求自由朗读,教师巡视学情,及时纠正字音。2.学生认读生字。(1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。(2)借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识新偏旁“立字旁”“米字旁”。(3)同桌相互检查,纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎么记忆这些生字的。3.教师指导学生认读生词。(1)游戏环节:我是读词王。(2)多媒体课件出示生词:端午节、粽子、总是、糯米、中间、十分、鲜肉、带回去、知道、据说、纪念。(3)以小组为单位,抢读生词,读得正确的小组得到词卡,并且领读,得到词卡最多的小组获胜。(4)齐读课文,注意生词在课文中的读音。三
4、、再读课文,练习书写1.教师配乐范读课文。2.指名学生逐段汇报朗读,把句子读通顺。3.教师指导学生多种方法朗读。(1)课件出示朗读要求。①说一说课文共由几个自然段组成。②喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。(2)学生按照要求朗读课文。(3)教师范读,指导学生把长句子画出停顿。4.教师指导学生书写生字——叶。(1)课件出示:箬竹叶的图片。(2)学生观察图片,从颜色、形状上来描述箬竹叶的样子。(3)多媒体课件出示生字——叶,看图学习生字。(4)师生共同书写生字,比一比谁写得工整、漂亮。5.指导学生书写生字——真。(1)观察生字结构,总结书写
5、规律,学习书写。(2)巧记生字:笔画中横最多,中间三横才封口。6.研读课文第3、4自然段。(1)教师提出问题:外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包的粽子有哪些种类。(2)学生带着问题自由朗读课文。(3)学生根据课文内容回答问题。7.教师指导学生书写生字——豆。(1)图文演示法,理解字义。(2)书写方法:上横短,下横长,中间一口要扁些。四、总结全文,布置作业1.指导回顾:这节课学习了哪些知识?认识了哪些生字宝宝?2.合作交流,向同桌展示自己写得最好的生字。3.作业布置:有感情地朗读课文。第2课时一、复习引入,再现情境1.导入:上节
6、课我们学习了《端午粽》的字词,这节课我们先来做一个小游戏:找动物。以小组为单位读词语,看看哪个小组读得准确。(1)多媒体出示小动物的图片:熊猫、山羊、兔子……(2)小组派代表选择喜欢的小动物,每个动物后面隐藏一个本课的词语,小组同学认读词语,获胜小组得到相应的小动物图片。2.师生齐读课文。二、诵读课文,品味内容1.抓住重点语句,指导朗读。(1)品读课文第2自然段。(2)教师提出问题:结合第2自然段内容说一说,外婆包的粽子是什么样的。(3)学生带着问题自由朗读课文。(4)指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。(5)填词语,读课文
7、。①课件出示:根据课文内容填空。粽子是用 箬竹叶包的,里面裹着 糯米,中间有一颗 枣。 (预设:青青的、白白的、红红的)②教师追问:为什么用“青青的”“白白的”“红红的”,而不用“青的”“白的”“红的”?③课件出示两个句子,朗读比较有什么不同。A.粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。B.粽子是用青的箬竹叶包的,里面裹着白的糯米,中间有一颗红的枣。④指导朗读:这样AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点:各种颜色相间,色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了香甜的味道。⑤学生汇报朗读第2自然段。2.品
8、读课文第4自然段。(课件出示:依据课文内容,说一说,端午节为什么会有吃粽子的习俗。)三、指导观察,正确书写1.创设情境,出示生字。(1)老师今天带来了几个美味香甜的粽子,同学们想不想吃?(2)课件出示:写有生字的粽子图片
