苏教版三年级语文下册期末试卷.doc

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1、小学四年级语文下册期末试卷一、看拼音，写词语。（11分） shāmòdàijiàèlièyāoqǐng()()()()shìnòngzhǎyǎnxīngluóqíbùbùmáozhīdì()()（)()tǔrǎngzònghéngjiāocuòyuányuánbúduàn()()（）二、比一比，再组词。（10分）哀（    ）捡（    ）钓（     ）豪（     ）侍（）衰（     ）检（     ）钩（     ）毫（   ） 待（）三、按要求写成语。（9分）1、形容时间很短的词语：2、形容很荒凉的词语：3、形容心情愉快的：四、缩写句子。（4分

2、）1、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。   __________________________________________________2、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。   __________________________________________________3、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。   __________________________________________________4、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。   ___________________________________________

3、_______五、按课文要求填空。(18分)1、《小儿垂钓》是代诗人的作品，诗描写的是的情景，其中最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是2、羊皮筏子上的艄公，更值得和。他站在那的筏子上，面对着的风浪，身系着的安全，手里只有那么一根的竹篙。他凭着和，和，战胜了，在的黄河上，成为黄河的主人。六、把下列诗句补充完整。（6分）1、生当作人杰，___________________。2、___________________________，春风吹又生。3、___________________________，万紫千红总是春。4、________________

4、___________，明月何时照我还。5、借问酒家何处有，___________________________。6、问渠哪得清如许，___________________________。七、默写《暮江吟》，解释词语。（8分）残阳：瑟瑟：可怜：八、阅读短文。完成练习。（14分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下

5、去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的

6、话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（    ）②一下子明白过来。                      （    ）③心里不明白，不理解。                  （    ）2、写近义词。    品味（      ）（1分）3、造句。（2分）不仅……还……__________________________________________4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（2分）5、用“——”划出怎样“煮书”的

7、句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子（2分）6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（4分）九、作文（20分）。在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，你也一定帮助过别人，请以“帮助”为题，写一件事。