闫小粉个人研修计划.docx

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1、个人研修计划姓名闫小粉性别女年龄36学历本科职称小一教龄18职务教师所任学科小学语文我的校本研修任务简要说明自己在校本研修中的角色，以及在此次研修中的主要任务。校本研修中的角色：参训学员研修中的主要任务：1、熟悉网络家园，感受技术魅力；2、制作教学课件；3、分享应用技术优化课堂教学案例或优化教学活动案例；4、制作电子试卷或填写幼儿园活动观察表，运用工具助力试卷分析或开展网络调查；5、研修社区为我所用。我的校本研修目标预期在校本研修中达到的目标。通过培训，有效提升应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自

2、主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。（1）通过诊断测评，了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。（2）通过任务驱动式自主选学，将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。（3）通过选择性研修，能够运用信息技术开展教学创新，聚焦学生，促进学生学习方式的转变。（4）通过自主校本研修，能够延用研修社区、教师工作坊等信息技术手段、为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段：熟悉网络家园，感受技术魅力。（

3、2014.12.23-2015.01.05）参训学员任务1：玩转研修家园课程：提供通识课程（包括方案解读类、平台操作类、师德修养类、技术素养类等），超过20学时，学员根据需要选学其中10学时即可。活动：以下活动任选其一完成：活动1：网络家园我来啦。活动2：晒晒我的研修计划。第二阶段：运用技术工具，加工教学资源。（2015.01.06-2015.01.12）参训学员任务2：制作教学课件课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：寻找达人利器作业：提交一份课堂教学中实际使用的教学课件，并在

4、课件中注明课件的设计思路和用途。第三阶段：应用技术工具，创新教学活动。（2015.01.13-2015.01.27）参训学员任务3.分享应用技术优化课堂教学案例或优化教学活动案例课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：以下活动任选其一完成：活动1：评应用•晒案例活动2：群策群力我有妙招作业：中小学教师：提交一份优化教学的案例分析，详细说明在课堂导入、难点讲授、技能训练或总结复习方面如何运用信息技术助力有效教学。作业格式可以是PPT、Word，鼓励有条件的教师制作微视频进行说明。幼儿

5、教师：提交一份优化教学活动的案例分析，详细说明在导入、活动实施、总结分享阶段如何运用信息技术促进有效第四阶段：应用技术工具，优化评价诊断。（2015.01.28-2015.02.11）参训学员任务4-1.制作电子试卷或填写幼儿园活动观察表任务4-2.运用工具助力试卷分析或开展网络调查课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：技术让评价更简单作业：中小学教师：设计并提交一份自己制作的电子试卷。第五阶段运用研修社区，助力专业发展。（2015.02.12-2015.03.20）参训学员任务

6、5：研修社区为我所用课程：提供信息技术应用类课程超过20学时，学员根据需要选学10学时即可。活动：技术让评价更简单作业：中小学教师：提交一份单元试卷分析报告，并对自己使用的技术工具进行说明。导师评议：单位：姓名：日期: