Java网络编程实践任务书2014.doc

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1、Java网络编程实践任务书目的：熟悉JAVA语法，掌握图形化界面、多线程、网络、数据库等综合编程，掌握用编程语言开发由若干功能组成的小型项目的基本流程，增强动手实践能力，巩固和加强书本知识的学习，体会JAVA编程的特点。题目1：基于C/S的班级即时通讯工具（2人）要求：1．C/S模式，基于Socket实现，服务器端用多线程来处理同时多个客户端连接。2．数据存储：服务器端存储最少一个班级的信息；最好多个班级，主要存储班级若干学生的基本信息。用数据库存储。下面所有功能只考虑一个班是基本实现，考虑多个班是拓展实现。3．界面：GUI界面，友好直观

2、，布局合理，方便的功能入口。4．功能：1）登陆输入用户名和密码；用户名是学号，有初始密码，例如111111；2）登陆验证根据服务器端存储的班级信息，对输入的用户进行验证，看是否存在于该班（只考虑一个班的情况）。或是否是某个班的学生（多个班的情况）。验证通过进入主界面，否则给出错误提示。3）主界面列出该学生好友列表（同班级同学默认全是该生好友，如果是多个班则可以添加别班好友并经对方批准，可以删除好友）。4）即时聊天，选中某个好友，双击打开窗口聊天。如果不在线则服务器等对方上线后转发（此功能属拓展实现）。5）可以修改自己的登陆密码。题目2：基

3、于C/S的班级聊天室（群聊）工具（2人）要求：1.C/S模式，基于Socket实现，服务器端用多线程来处理同时多个客户端连接。2.数据存储：服务器端存储至少两个班级的信息；主要存储班级若干学生的基本信息。用数据库存储。3.界面：GUI界面，友好直观，布局合理，方便的功能入口。4.功能：a)登陆输入用户名和密码；用户名是学号，有初始密码，例如111111；b)登陆验证根据服务器端存储的班级信息，对输入的用户进行验证，看是否存在于该班。验证通过进入主界面，否则给出错误提示。c)主界面应划分几个部分，至少有聊天室窗口部分（显示多人的聊天信息），

4、自身发送聊天信息的窗口部分，聊天室成员列表部分，最好实现在线用户区别显示（此功能属拓展实现）等。进入主界面就可以参与群聊。d)群聊时，只能看见自己同班同学的发言。e)可以修改自己的登陆密码。题目3：基于C/S的学生信息管理（1人）实现应用，可以通过网络在客户端对存放在服务器端的学生信息表（至少包含学号、姓名、性别、年龄、籍贯等字段）学生纪录增、删、改、查，并返回结果。要能通过菜单选择功能。基于Socket，多客户端使用多线程，以能同时从多个客户端执行功能。必须提供友好直观、布局合理的图形界面选择功能、显示信息和填写修改信息。