程莉玲研修计划.doc

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1、程莉玲研修计划为了通过网络研修的学习方式提升自己的文化素养，并能够把所学知识运用到教育教学中，特制订研修计划如下：一、研修目标，（1）通过诊断测评，能够了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。（2）通过任务驱动式自主选学，能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。（3）通过选择性研修，使自己能够运用信息技术开展教学创新，聚焦学生，促进学生学习方式的转变。二、研修措施1、经常写读书笔记和心得体会，积极参加听评课活动和教研活动，并把自己学到的理论知识运用到教育教学中。2、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实

2、地学习理论知识。每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。3、通过网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。4、在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。1