小学数学教师基本功考试题答案.doc

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1、.小学数学教师基本功考试试题答案A课程标准部分（35分）一、填空题：（每空0.5分，共15分）　　1、参加继续教育学习是中小学教师的权利和（义务）。　　2、预防未成年人犯罪的教育目的是（增强法律意识）。　　3、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（适龄儿童、少年）依法接受义务教育的权利。　　4、数学课程目标分为（知识与技能）、（解决问题）（数学思考）（情感与态度）四个维度。　　5、教学目标对整个教学活动具有（导向）（激励）（评价）的功能。　　6、教学案例的一般结构是（主题与背景）（案例背景）（案例描述）（案例分析）　　二、选

2、择题　　1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。　　A、1990年9月1日B、1995年9月1日　　2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。　　A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。　　3、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（D），因材施教，促进学生的实际发展。 　　A、耐心B、个性D、个体差异　　4、知识和技能的关系是（）　　A、知识是技能的表现B、技能是知识的表现C知识、技能是两个完全不同的概念D　　三、判断题，错的要改正　　1、只要把学习的时间交给学生，让学生自己

3、学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。（*）　　2、掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。（*）　　3、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。（V） 　　4、小组合作开始后，教师的角色主要是组织者。（*）　　四、简答题　　1、简述加强教师职业道德修养的必要性。　　　　2、哪些内容可以组织学生合作学习习？　　3、教育科研的一般程序是什么？（基本步骤）　　4、试卷命题的要求和注意事项有哪些？　　五、解答题　　1、计算　　549÷（459+459/460） Word文档.小学数学教师基本功考试试题答案A课程标准部

4、分（35分）一、填空题：（每空0.5分，共15分）　　1、参加继续教育学习是中小学教师的权利和（义务）。　　2、预防未成年人犯罪的教育目的是（增强法律意识）。　　3、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（适龄儿童、少年）依法接受义务教育的权利。　　4、数学课程目标分为（知识与技能）、（解决问题）（数学思考）（情感与态度）四个维度。　　5、教学目标对整个教学活动具有（导向）（激励）（评价）的功能。　　6、教学案例的一般结构是（主题与背景）（案例背景）（案例描述）（案例分析）　　二、选择题　　1、《中华人民共和国教育法》自（B）

5、之日起开始实施。　　A、1990年9月1日B、1995年9月1日　　2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。　　A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。　　3、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（D），因材施教，促进学生的实际发展。 　　A、耐心B、个性D、个体差异　　4、知识和技能的关系是（）　　A、知识是技能的表现B、技能是知识的表现C知识、技能是两个完全不同的概念D　　三、判断题，错的要改正　　1、只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。（*）

6、　　2、掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。（*）　　3、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。（V） 　　4、小组合作开始后，教师的角色主要是组织者。（*）　　四、简答题　　1、简述加强教师职业道德修养的必要性。　　　　2、哪些内容可以组织学生合作学习习？　　3、教育科研的一般程序是什么？（基本步骤）　　4、试卷命题的要求和注意事项有哪些？　　五、解答题　　1、计算　　549÷（459+459/460） Word文档.　　1/4064+1/254+1/508+1/1016+1/2032+1/4064　　

7、2、李大妈卖出168元两件衣服，一件赚20%，另一件亏20%，请你分析一下李大妈这次生意是亏还是赚。　　3、有ABCDEF六个人进行乒乓球比赛，规定每两人进行比赛一场，每天每人只能打一场球，已知第一天C和E打，第二天D和B打，第三天A和C打，第四天E和D打，问第五天F和（）打？　　4、小王在操场上散步，他先向西走10米，再向右转45度，又向前走10米，再向右转45度，这样下去，他能不能回到起点，说明理由。　　5、在一个面积为10的正方形里画一个最大的圆形，求此圆的面积，你能用几种解题思路。　　六、案例分析　　1、“年、月、日的认识”情境创

8、设　　上课时，教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表，然后让学生以小组为单位，观察讨论。从这些年历表中，你们发现了什么？几分钟后学生汇报。　　生1：我发现1999年是兔年，是从