除法的初步认识例5.ppt

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1、二年下册第二单元——表内除法(一)1.除法的初步认识:第19页例5人教版小学数学桦甸市苏密沟中心小学作者姓名:赵晓艳除法的初步认识:例58÷4=210÷5=22÷1=29÷3=312÷4=315÷3=512÷2=618÷6=3复习:读出下面的算式学习目标继续学习除法运算,进一步理解除法的意义。认识除法算式中各部分的名称。自学指导看书19页例5,通过看情境图和文字,思考:①20÷4=5表示什么?②说出20÷4=5这个算式中各部分的名称。20个竹笋,每4个放一盘,能放盘?小朋友们,你们是怎么想的?想:每4个放一盘,每次需要拿4个竹笋放在盘子里,这样正好能放5个盘子里。列式:20÷4

2、=5被除数除数商用一个等式表示除法算式为:被除数÷除数=商课堂练习1、说出每个算式中的被除数、除数、商。18÷2=910÷5=215÷3=52、算式18÷6=3中,被除数是(),除数是(),()是商。算式25÷5=5中,()是被除数,除数是(),商是()。183625553、先用12个○摆一摆,再写出算式。每堆6个,分成了()堆。每堆3个,分成了()堆。每堆2个,分成了()堆。12÷==÷=÷2462266412123激流勇进,智力冲关,加油哦!第一关判断下面的说法是否正确。1、算式9÷3=3中,所得结果的3是除数。2、被除数是3,除数是3,商是1,列式为3÷1=3。3、算式8

3、÷2=4,读作:8除2等于4。4、1份盒饭5元钱,10元钱可以买2份。5、16个苹果,4个放一堆,可以放5堆。√××√×第二关我会看图列式计算,记得要认真啊!()×()=()()÷()=()()÷()=()341234123412把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画“√”,并列出算式。√列式:6÷3=2第三关智取胜利红旗。思考题:有一堆桃子,比20个少,比10个多。猴妈妈想平均分给一些小猴,每只猴子分3个,正好分完;每只猴子分4个,也正好分完。你们猜一猜这堆桃子共有多少个?把24个同学平均分成4个小组,求每组多少人,用(   )法计算。A、加B、减C、乘D、除除数

4、是1,被除数是3,商是3,列式正确的是()。A、3÷3=1B、3÷1=1C、1÷3=3D、3÷1=3DD课堂小结说说通过本节课的学习,你学会了哪些数学知识?你能不能用一个等式来总结?被除数÷除数=商当堂检测(1)、每堆有4个苹果,3堆有()个苹果。列式:()÷()=()(个)(2)、把12个苹果平均分成5堆,每堆有()个苹果。列式:()÷()=()(个)(3)、12个苹果,每4个一堆,能分成()堆。列式:()÷()=()(堆)课后作业完成书后相应的练习题。谢谢观看,再见!

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