八年级政治下册：第三课《打开自己的宝藏》课件（人民版）.ppt

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1、打开自己的宝藏一认识潜能潜能就是人类原本具备却未发挥出来的能力。潜能犹如一座金矿。蕴藏丰富，价值无比。人的潜能是巨大的20世纪的科学巨匠爱因斯坦研究发现，只开发了脑资源的10％，尚有90%未开发。龙清泉为什么能举起超过自己身体几倍的重量呢？他顽强拼搏，发挥了自己的潜能想一想：2008年8月16日晚，在国家体育场鸟巢，牙买加名将尤塞恩·博尔特以9秒69的惊人成绩夺得金牌，并打破了这个项目的奥运会纪录和世界纪录，这也是牙买加人首次摘得奥运会百米飞人大战的桂冠。你能举一些发挥潜能的例子吗？想一想霍金教授是当代享有盛誉的伟人之一，被称为在世

2、的最伟大的科学家，当今的爱因斯坦。他在大学学习后期，开始患运动神经元疾病，半身不遂。1985年霍金丧失语言能力，表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普著作。作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明

3、和进步做出了巨大的贡献。从以上事例中你懂得一个什么道理？1、潜能是金矿；2、人的潜能开发出来后，如果得到社会认可，就实现了自己的人生价值，取得了巨大的成功。3、人的潜能开发出来有益于自己，有益于社会。二我有潜能赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。庄稼院长大的民间演艺奇才主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦；演《大观灯》的盲人首先红遍东北，四次想上央视表演遭拒绝；千手观音我只是一

4、个普通人，也有潜能吗？开发潜能，那好像只是少数杰出的人物才可以做的事情？你赞成这个观点吗？因为每人都有可以开发的潜能。普通人，也有潜能；赵本山最初还是普通的农民；开发潜能，不是少数杰出的人物才可以做的事情；说一说：发掘行动小游戏：“口”字加两笔可以写出多少个汉字？目田申甲旦电四囚司可句户尺只另兄号古右占石台史叶叮卟叭叱叽叹叼叫叨加叩……请同学们举例说说自己可以挖掘哪些方面的潜能？我爱朗诵，可以开发的是：我爱唱歌，可以开发的是：我爱数学，可以开发的是：我爱绘画，可以开发的是：我爱体育，可以开发的是：我爱交流，可以开发的是：语言潜能音乐

5、潜能数理逻辑潜能空间潜能运动潜能人际交往潜能三开发潜能红桧为我国台湾省特有树种，有“神木”之称，是优质的建筑材料。在红桧的种子里面，已包含了成为一棵红桧的所有潜能，但要成长为一棵红桧，还需要养分、水、阳光。——西方谚语一棵红桧每年会生长出千百万粒种子，每一粒种子都可能长成一棵参天大树，这是它们的潜能，是不是每棵红桧都能长成苍天大树呢？不是。红桧种子要长成为一棵红桧还需要养分、水及阳光。议一议我们有了潜能，要开发，还要具备哪些条件呢？阅读材料，回答下列问题：方仲永是宋朝王安石《伤仲永》中的人物。据说方仲永五岁就能“指物作诗立就”，（即

6、有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成；）可见他天赋超群。可他到了十二三岁时作诗即“不能称前时之闻”，（他已经十二三岁了,叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。）“又七年”，“泯然众人矣”。（“又过了七年”，“他才能完全消失，普通人一样了。”）爱迪生小时候爱迪生患了猩红热，病了很长时间，因此他有耳聋缺陷。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣……为了发明灯丝，他大约试用了6000多种纤维材料，终于发明了电灯。爱迪

7、生的文化程度极低，对人类的贡献却特别巨大，这里的“秘诀”是什么呢？他除了一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我们有了潜能，要开发，还要具备哪些条件呢？方仲永的事例说明一个人就算他天资过人，如果说没有受到很好的后天教育，也会成为普通人。可见教育是我们开发潜能最好的途径。爱迪生被人斥为“笨小孩”、“低能儿”，可见他先天不足，但由于好奇、勤奋、不怕艰苦,顽强拼搏，持之以恒终于取得了成功。议一议钥匙一：

8、拥有一颗好奇的心钥匙二：培养兴趣，兴趣是最好的老师钥匙三：超乎常人的艰苦工作、学习钥匙三：磨炼身体，锻炼意志打开潜能宝藏的钥匙有哪些呢？钥匙四：持之以恒，不怕失败钥匙五：自问，凡事多问“为什么”钥匙六：自信，常作积极的自我暗示