高一通用技术 技术的性质及巨大作用通用技术课件 粤教.ppt

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1、通用技术：通用技术：是指信息技术以外的较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是纷繁浩杂的技术体系中根据技术课程的性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活对学生发展有广泛迁移价值的技术为何学习通用技术生活的需要时代的需要太空旅游请同学们想象一下未来水上的生活场景将会是什么样子的？未来生活海底隧道第一节技术的性质及巨大作用为什么会产生以下的技术：技术产生原因纺织技术农耕技术建筑技术汽车技术一.技术源于什么七孔石刀石斧：战国，哈密市天山乡板房沟采集，完整，长菱形，中间有孔，侧面有凹痕，外形美观，独特。比例搭配合理，用途趋向专

2、一化。石斧、石刀1.也叫“骨片”，某些低等动物体内呈针状或其他形状的小骨。如海绵、放射虫、海参都有不同类型的骨针，骨针有支持组织，保护身体的功能。2.人类最早期的缝纫工具。在我国，骨针从旧石器时代晚期开始出现，到新石器时代和商周时期普遍使用，直到战国秦汉时期铁针出现并普遍使用后才被淘汰。骨针骨针陶器的简介陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型后，在８００－９００度左右的高温下焙烧而成的物品，品种有灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格。早在商代，就已出现釉陶和初具瓷器性质的硬釉陶。陶器的表现内容

3、多种多样，动物、楼阁以及日常生活用器无不涉及。陶器的发明是人类文明的重要进程－－是人类第一次利用天然物，按照自己的意志创造出来的一种崭新的东西。从河北省阳原县泥河湾地区发现的旧石器时代晚期的陶片来看，在中国陶器的产生距今已有１１７００多年的悠久历史名扬天下的黄道婆也曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃避当童养媳随商船漂落到崖州水南村。当时黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧洲早400年发明出

4、脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名“中国古代伟大的女纺织家”。织布机詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。蒸汽机我国古代四大发明——技术发明我国神舟飞船的改进——技术革新神舟1号神舟5号神舟7号神舟飞船中国核反应堆思考：技术源于什么？技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生

5、存的基本需要。技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。二、什么是技术？广义：指工具、人类发明的产品和人工制品；表示创造这种产品所需的知识体系；表示技术知识的产生过程及技术产品的开发过程、协议和程序；表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。总之，技术是人类改造自然的工具与方法。目的：满足人类自身的需求和愿望。三、技术的发展史技术石器时代青铜器时代铁器时代蒸汽机时代信息时代电气时代技术的三次重大变革第一次约14000年前至18世纪人类由游牧生活变为定居生活第二次从18世纪至19世纪中叶蒸汽机的出现带来的工业

6、革命第三次数十年前以来计算机及高速通信网的发展四、技术的性质㈠内容包括：1、实践性：⑴技术来源于实践、应用于实践。在实践、应用过程中，每一种技术都有很强的针对性和目的性；案例分析：水龙头。讨论下面四个问题：a.水龙头从什么具体目的出发？（目的是控制用水）b.水龙头解决了什么具体问题？（能开、能关。控制水的流量）c.水龙头满足了人们什么要求？（方便、节约用水）d.市场上常见的控制水量的水龙头有哪些？（拔位水龙头、定量冲洗水龙头、脚踩水龙头）感应调温⑵技术的应用具有两面性什么是技术的两面性？技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的

7、正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。技术为什么会具有两面性？技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面负面，技术具有两面性？一是“技术应用的两面性”，即技术由什么人使用及使用的目的而出现的“两面性”现象。二是由于技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。■怎样看待技术的两面性？从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性。一个有用的技术项目或产品，只要它存在价值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使用它，这就是我们对待两面性的正确态度。相信人类的

8、理智和智慧，定能找到解决技术两面性问题的办法，开创更加美好的明天。2、综合性⑴每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成。案例分析：小板凳的制作：稳固——物理学；黏合——化学；木质——材料学；