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时间:2020-03-24
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1、力一、知识要点:1、力的概念:的作用2、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称,用表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。3、力的三要素:力的、、。4、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长5、力的作用效果:力可以改变物体的、力可以改变物体的。说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。7、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都
2、是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。8、弹簧测力计的使用A、看清量程、分度值和指针是否调到零点。加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。若指针没有调到零点,应先将指针调到零点。B、使用时力的方向应与弹簧的轴线一致,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。C、读数时视线与刻度面垂直二、基础练习题1、踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象说明,使脚感到痛的施力物体是。A00N22334455112、在跳板跳水这一运动项目中运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,
3、前者改变了跳板的,后者主要改变了运动员的3、请用所学过的知识填空(1)、要让小船离开岸边,可以让岸上的人推下小船,此时小船受到对船的,小船由静止变为运动了,也可以将篙用力撑岸边,此时对岸有力的作用,那么,对也有力的作用,船因此受到力的作用而运动;(2)、人如果要从地面上跳起来,必须用脚去蹬地,此时,对有力的作用;同时,对也有力的作用;4、测量_________的工具叫测力计.在物理实验室经常使用弹簧秤,它的核心部分是,它是利用__________这个道理制成的.如右图所示的弹簧秤的最小刻度是_______牛,它的测量范围是_______牛,用这个弹簧秤不能测量超过_______牛
4、的力.图中弹簧秤对物体A的拉力为_______牛.5、下面几个关于力的说法,哪些是正确的()A.两个物体不接触就不会发生力的作用B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用C.单独一个物体,也能产生力的作用D.没有施力物体,物体也能受到力的作用6、当人在竖起方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素()A.都相同B.大小相同C.作用点相同D.大小、作用点都相同9、使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将( )A.偏大 B.不变C.偏小 D.无法确定10、几个同学用同一弹簧拉力计比试臂
5、力,拉力器上有三根弹簧,结果是每个人都能把手臂伸直,则()A.每个人所用的拉力一样大B.臂力大的人所用拉力大C.体重大的所用拉力大D.手臂长的人所用拉力大17、在水平地面上有一辆小车,甲用6N的力水平向右推车;乙用9N的力向右上方与水平面成30°角拉车,在图中作出这两个力的示意图。三、能力提高1、如下图,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能______同时小车将向_____运动,原因是____;类似的装置可应用在某些交通工具上,试举一例________。这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为:________________。2、某同学用两手拉一弹簧测力计,若左右
6、两手所用的拉各为20N,则弹簧测力计的示数为N。3、某一弹簧测力计,在使用前指针不在零度线的位置,而指在0.4N的刻度上。一同学没有校零,就直接用这个去测一个大小为4N的力,他测得结果是N。4、弹簧不挂物体时长为0.1米,受10牛的拉力时长为0.15米,这时没有超过它的量程,如果受6牛的拉力,弹簧的伸长量为_______厘米,这时弹簧的长度为_______厘米.一、牛顿第一定律1、运动的物体为什么会停下,是因为受到了__________的作用,这说明力可以改变物体的_____________。2、运动需要力来维持吗?(需要,不需要)3、一切物体在没有收到力的作用时,总保持____
7、_________或___________________状态,这就是著名的牛顿第一定律,也叫_________定律。4、惯性是一切物体都有保持_______运动状态________的性质。惯性大小与物体的________有关。习题:1、关于物体的惯性,下列说法正确的是()A、足球射入球门时才具有惯性B、玩具小赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性C、跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性D、一切物体在任何情况下都具有惯性2、坐在平直公路上匀速行驶的汽车内的司机,突然感觉身体向正前方
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