从小培养孩子的探究兴趣.doc

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1、从小培养孩子的探究兴趣漆咏梅婴儿呱呱坠地，就具有了探索的木能——咂着小嘴在母亲的怀里寻找奶头，这可以说是最初的探究活动。随肴年龄的增长，孩了们探究的领域越来越广，内容越來越丰富，从自身需要到周围世界，肓至广漠无垠的宇宙太空。人类正是由于有了不倦的探究，社会才向前发展，科技才不断进步。今天，我们重视培养创新能力，尤其要珍视儿童的好奇心与求知欲，重视培养孩了对事物的探究兴趣，让兴趣这位最好的老师，引导孩子成长为创新型的人才。怎样培养孩子的探究兴趣呢？首先，认真地对待孩子的每一次提问。学龄前的孩了，有着许许多多千奇百怪的问题，常常会缠着家长问个没完，这说明它在动脑

2、筋，在想问题。此时正是教冇孩了的好时机。冋答孩了的提问要简明、准确、浅显、生动，让孩了能听懂是最好，有时孩了不太怫，也比不给冋答要好。对孩了的提问，千刀不要不耐烦，或者敷衍一下完事。不要以为孩了不懂事，其实孩子对家长的态度非常敏感。有的问题可能很不好I叫答，或是你确实I叫答不出来，那也应该对孩子的提问表现出极大的肯定，然示引导孩了去杳找有关资料，获得答案。这个杳找的过程，就是探究的过程。在孩了获得了问题答案知识的同时，又22增强了对事物探究的兴趣，真是一举两得。其二，多带孩了去到真实的情景屮，激发起孩子的主动思维，启发孩子思考、观察再思考。比如经常参观专题科

3、技展览，了解科学知识的粗浅知识，进行春游秋游，观察思考H然景物、现象；开展动手动脑小制作、小发展、发明等等。诸如此类的活动，能扩大孩子的知识面，开阔眼界，有利于孩子的认识与学习，更能进一步增进探究的兴趣。第三，积极鼓励孩了进行探究，宽松对待孩了的破坏性行为，慎重评价孩了的探究过程。当孩了为了了解钟表的运行，而拆坏了家里贵重的挂钟时，家长不要怒气冲冲地说道：“你真笨！……”因为，在孩了的心目屮，家长的评价是有权威性的，不负责任的一旬话，很有可能就扼杀了探究兴趣的萌芽。正确的评价应该是，指出孩子有创造性的方瓯，付出了努力的方面，勤于动脑的方血，然后再告诉他可以改

4、进的方瓯。这样以保护和强化孩了探究的兴趣。第四，允许孩了对现有的知识提出质疑。让孩了用自己的感官用自己的行动进行探究活动。不要给孩了设置看不见的障碍。成年人不可避免的受到许多自设的障碍的影响，而孩了则不同，他们的脑海里，条条框框很少，他们的思绪可以天马行空。当我们发现孩了思想的火花迸发时，一定要及时鼓励，帮助他发扬光大。最为重要的是，用事实让孩子知道，任何事物祁是在发展变化的，父母的知识不会是绝对正确的，权威的论断也不是不可以怀疑的，要知道，正是由于有了科学家的大胆设想和不断探究，我们今天才能享受到现代科技带来的巨大成果。探究活动是人类创新活动的前提，探究的

5、兴趣是进行探究活动的原动力，所以，我们应该从小开始，从点滴做起，孜孜不倦地培养孩子的探究兴趣。作者：漆咏梅通信地址：湖北省肿瘤医院幼儿园邮政编码：430079