三年级语文下册 拔苗助长 1教学反思 人教版.doc

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1、《拔苗助长》教学反思寓言是i种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，大都篇幅短小，情节简单，含有讽刺意义和教育意义。《拔苗助长》是一篇含有深刻寓意的课文。就三年级学生的知识水平与认识能力，要理解文中的寓意有一定的难度。因此，课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场呆，让学生去体验、感悟，从而明理。语文学习应时刻联系学生的生活实际，在生活中学习语文，把语文带到生活中。本片段的教学,通过让学生冋忆自C在大热天参加拔草的感受，再想彖是大片的ED地，从中午忙到晚上，头顶着烈H,利用己有的经验体验劳动的辛苦，再让学生演“

2、筋疲力尽“可谓水到渠成。这样的教学，唤醒了生活场景在头脑中留下的表象，沟通了书面世界与生活世界的联系，引发了学生与语言文本的对话。学生在愉悦的情境中实现对语言文字的理解。在这节课中充分发挥了学生想象能力，走近人物心理，例如：农夫看看禾苗心里会想写什么呀？学生说：“禾苗呀，你快点长高吧！”从而体会他的焦急的心理。再如：农夫拔苗之后，禾苗如果会说话，想象一下，禾苗会说什么呢？学生冋答：“禾苗会说不能拔，拔了我就活不成了。”总之学生想象力非帘丰富，顺利成章的总结出了禾苗的生长规律，而不是教师总结。调动了学生学习的主动

3、性。