2011年高考政治一轮复习课件 文化生活 第二课 《文化对人的影响》 新人教版必修3.ppt

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1、第二课文化对人的影响第一单元文化与生活2011高考一轮复习课件第二课文化对人的影响总览知识体系文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生文化对人影响的来源来自于特定的①来自于各种形式的②文化对人影响的表现文化影响人们的③和④文化影响人们的⑤、⑥和⑦文化对人影响的特点⑧→参加健康向上的文化活动⑨→树立正确的“三观”丰富⑩培养健全人格的重要途径我国人民精神世界的主流增强优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用促进社会发展和人的发展的关系优秀文化促进人的全面发展文化环境文化活动交往行为交往方式实践活动认识活动思维方式潜移默化深远持久精神

2、世界精神力量人的全面发展高考考点•1、文化对人的影响的表现•2、文化对人的影响的特点•3、丰富精神世界,促进全面发展第二课文化对人的影响考纲点击考情播报文化对人的影响：文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、丰富精神世界，促进全面发展。1.本课三个考点都是近三年来高考考查的重点。2.在复习时要结合第二届道德模范评选、整治网络低俗之风等问题分析文化对人的影响。【考点１】：文化对人的影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（从微观上看）（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（从宏观上看）影响因素：价值观念、

3、风俗习惯、文化程度文化差异通过实物和行为体现出来影响因素：文化环境、知识素养、价值观念1、文化对人影响的来源：特定的文化环境和文化生活２、文化对人影响的表现：思维拓展1、如何理解交往方式交往方式分为劳动中的交往方式和日常生活中的交往方式。前者主要指劳动协作的方式，而后者又叫交际方式，包括人们之间交往的仪态（言谈举止）、交往中的程序（风俗礼仪）、交往的工具和手段等。2、合理认识文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。（2010天津卷）8、法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”，某论坛上，主持人让听众写下与自己关系最密

4、切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入，测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚人以群分。每个人的朋友圈都是一个特点的文化环境，它彰显着你的存在，也预示着你的未来。这种现象说明A文化决定人们的交往行为和交往方式B文化影响人们的实践活动和思维方式C文化影响人们的价值观念，丰富精神世界D文化改变人们的道德修养，塑造完美人格【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸

5、俗、落后、腐朽之分。（08山东）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品体验高考（07海南）中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣C．文化

6、的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍体验高考（2008·广东单科，多项）一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明A.文化背景差异影响人的认识活动B.部分美国人对中国文化存在误读C.中国人与美国人的思维方式完全不同D.中国人与美国人的思维方式基本相同解析本题考查文化对人的影响的表现。中国和美国之间文化背景不同，导致对客观事物的认识存在着巨大的差异，故A正确。美国游客以己度人，以为美国有侵略本能，中国就会同样如此，这是

7、对中华文化的误解，故B正确。美国游客犯的错误不是思维方式问题，而是价值观问题，并且中国人与美国人的思维方式既有共同点也有差异，故C、D错误，应排除。AB1、具有潜移默化的特点。（从影响的过程来看）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。2、具有深远持久的特点。（从影响的效果来看）①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。②世界观、人生观、价值观是人

8、们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，要树立正确的“三观”。特别提示：高考常以著名诗句及名人名言考查两个特点，要注意比较区别。【考点２】：文化对人影响的特点思维拓展：1、正确把握潜移默化的特点（1）潜移默化就是