《北京亮起来了》课文的教学反思3.doc

《《北京亮起来了》课文的教学反思3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《北京亮起来了》课文的教学反思3《北京亮起来了》课文的教学反思3提要：本节课中我力图让学生在读中感受首都北京灿烂迷人的夜景。整堂课上，我让学生全方位的读书，有个人读，引读、齐读、赛读，小组读《北京亮起来了》课文的教学反思3《北京亮起来了》这篇课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。在教学中，我抓住"整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。"这句话展开教学，带着学生跟着课文和游北京的长安街、环行路、西单商业街和故宫，整个教学有条理。本节课中我力图让学生在读中感受首都北京灿烂迷人的夜景。整堂课上，我让学

2、生全方位的读书，有个人读，引读、齐读、赛读，小组读，男、女同学分别读等，让学生在读中自解、自悟。在"读"中领悟词句的意思；在"读"中升华了情感；在"读"中积累了优美的语言。同时，文中的好词佳句，也是本身亮了起来。所以如何使学生积累这些好词佳句呢？不如把孩子们拉咱们熟悉的云和，来写一写云和的夜晩吧。于是，课堂仿写《云和亮起来了》便应运而生。聪明的孩子，马上领会了其中的要领，将许多北京的地点改成了云和的中山街，江滨公园，浮玄桥寺寺。自