旱地冰球教案.doc

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1、任务球的历史与发展2、旱地冰球的竞赛规则3、介绍本学期的教学内容、考试内容与评分标准场地设施基本部分时间教学内容组织教法106020一、点名、自我介绍二、了解旱地冰球1．旱地冰球的起源、发展2．旱地冰球的竞赛规则、三、通知早操、课外活动时间，提出上课要求1、旱地冰球介绍：旱地冰球英文原名floorball，也称为“地板球”、“地面球”、“福乐球”。这项室内的团队运动于20世纪70年代末起源于瑞典，风靡欧洲之后，也迅速地在欧洲以外流行起来，例如加拿大、美国、日本、澳大利亚和新加坡。当前，这项新兴的运动在全世界有30多个国家展开，1

2、00多万人参与，注册运动员达到30多万。1994年，首届旱地冰球世界锦标赛在瑞士举行，至今已经举行了5届。在芬兰赫尔辛基举行的第4届世锦赛共有24支国家队参加。在中国，旱地冰球是在外籍员工的带动下，在外企中逐渐展开起来的。2005年，以国家体育总局局长助理晓敏为团长、总局社体中心主任李杰、科研所所长田野为副团长的中国社会体育代表团一行5人，应邀于5月26日至6月3日赴瑞典、芬兰考察了旱地冰球。同年5月21日，首届EXEL杯中国旱地冰球挑战赛在北京举行，共有来自广州、上海、北京的5支球队参加。2、旱地冰球的竞赛规则3、本学期教学安

3、排第一课第二课教学任务1、准确选择球杆和掌握握杆的方法2、认真学习控球基本技术：球杆颠球、拨球3、初步掌握控球技术练习在人群中穿插运球场地设施篮球馆基本部分时间教学内容组织教法205020一、怎样选择球杆二、握球杆的方法三、球性练习：1、球杆颠球、2、拨球四、控球过人五、身体素质练习，见一般身体素质教学日历组织：1、教师示范准确动作2、学生一人一杆两人一球模仿动作杆：1、球杆是用玻璃纤维或碳纤维制成的，一般寿命比较长，杆的重量一般在150--250克，初学者最好用比较轻的杆，持球容易些。2、选择球杆时杆的长短很重要，长短不但对比

4、赛安全而且对打球技术有一定的作用。球杆立在打球者前面时它的顶应该高达成人的肚脐。拍：拍是用不同的塑料混合物和尼龙混合物制成的，不同材料的软硬度不一样。左右手拍的弯曲度是能够自己调节，但弯曲度不能超过30毫米。组织：成体操队形站立动作要领：根据左右侧持杆的习惯来定握球杆的手位，以左侧为例：右手握球杆末端，左手握住离右手两拳头距离的球杆中断，也能够个人握球杆的舒适度来定左手握杆位子，教学1、练习用球拍窄的一面颠球，体会球性并控制好球，先原地颠，再行进间颠。（可绕着球场走）2、用球拍的正反面左右拨球，把球控制在自己周围，把球控制在球拍

5、下带球向左转360度，再向右转360度。动作要领：1、认真体会球性，把握好颠球的力度与击球部位。2、尽量做到球不离拍。教学：设定一个范围每个人带球相互穿梭在这范围内动作要求：每个人要控制好自己的球，在带球的同时要尽量用余光观察其他带球的同学，在不丢球的情况下，带球通过人群。第三课教学任务1、改进提升上节课所学颠、拨球技术2、初步掌握本课传、停的基本技术；3、培养学生球感，掌握球性场地设施篮球馆基本部分时间教学内容组织教法205020一、准备活动关节操二、复习控球技术1、颠球2、拨球二、学习传球、停球1、传球2、停球三、两人带球传

6、接球四、人群中穿插运球五、身体素质练习，见一般身体素质教学日历组织：1、围绕老师站成半圆形，原地练习颠球、拨球动作2、沿篮球场的边线学生们行进间颠球、拨球要求：体会球感、掌握球性教学：1、俩人3米距离练习传球xxxxxxx

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13、xxxxxxx▲2、俩人传球的距离拉长到10米3、俩人一组练习停球要求：传球1、在击球时要注意球和拍的距离要短2、击球后拍正面的方向朝传球的方向3、保持身体平衡，整个过程抬头、看球场停球1、拍接触地面，身体保持平衡2、接球时动作一定要很柔、有弹性教学：两人相距10米，一人向另一人方向带球并绕过同伴

14、回到原来的位子传球给同伴。◇☉---→◆←←←要求：带球时控制好球，球杆推球的力量适中，带球转弯时球拍略内扣，尽量不丢球。教学：设定一个范围，全班学生在这范围内互相穿插运球要求：学生在控制好球的同时注意躲闪其他人运球，学会观测力第四课教学任务1、巩固提升所学颠、拨球技术2、初步掌握带球过杆的基本技术，尽力在不丢球的情况下完成带球。3、培养学生球感，掌握球性场地设施篮球场基本部分时间205020教学内容一、准备活动关节操二、基本技术1、练习颠球、拨球动作2、教师纠正错误动作3、复习准确动作二、带球过杆练习（3）穿插过人运传球三、身

15、体素质练习，见一般身体素质教学日历容组织教法组织：组织：1、围绕老师站成半圆形，原地练习颠球、拨球动作2、沿篮球场的边线学生们行进间颠球、拨球要求：体会球感、掌握球性教学：1、教师示范带球2、全班分成两组带球过杆→●→◇↘◇↗◇◇→→●→◇↘◇↗◇◇→要求：1、